Dětský domov se školou, středisko výchovné péče a základní škola Liběchov, státní příspěvková organizace
Index kvality: 48 / 100Rumburská 54, Liběchov, 277 21
Souhrn hodnocení
Škola v Liběchově nabízí kvalitní materiální zázemí a zaměřuje se na komplexní podporu žáků prostřednictvím odborné péče psychologů a etopedů. Vzdělávací přístup je orientován spíše tradičně s důrazem na pohybové aktivity a inkluzi. Oblastí k dalšímu rozvoji zůstává zajištění dostatečného počtu odborně kvalifikovaných pedagogů, což představuje prostor pro posílení stability a kvality výukového procesu v rámci této specifické vzdělávací instituce.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace je v základním vzdělávání založena především na aktivních činnostech, které jsou typické pro práci s matematickými objekty a pro užití matematiky v reálných situacích.
Jazyky
Výuka probíhá v běžných třídách.
Výuka probíhá v běžných třídách.
Vzdělávání v anglickém jazyce předpokládá dosažení úrovně A2 (podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky).
Pohyb a zdraví
Důležitým přínosem pro edukační činnost jsou pohybové aktivity.
Sportovní zařízení tělocvična, venkovní hřiště, posilovna.
Děti se stravují 5x denně (snídaně, přesnídávka, oběd, svačina, večeře, popř. druhá večeře) ve školní jídelně, která je nedílnou součástí zařízení.
Inkluze a přístup
Jako podpůrná opatření pro žáky nadané a mimořádně nadané mohou být v naší škole využívána zejména obohacování vzdělávacího obsahu, zadávání specifických úkolů, projektů a nabídka volitelných vyučovacích předmětů.
Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami vytváří vyučující individuální vzdělávací plán (IVP) a v případě potřeby je školou zajištěn asistent pedagoga.
Školní poradenské pracoviště je tvořeno výchovným poradcem, metodikem prevence, etopedkou a psychologem.
Oblast prevence rizikového chování, zpracovaná do konkrétního preventivního programu, komplexně zahrnuje možné oblasti negativních projevů dětí, přičemž velký důraz je kladen na problematiku šikanování.
Klima a komunikace
Škola využívá klasifikační stupeň, slovní hodnocení i kombinaci obou způsobů.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, včetně botanického, vaření, sportovního, výtvarného, hudebního, plaveckého, turistického, cyklistického a environmentálního.
Na činnosti zájmových kroužků se podíleli všichni vychovatelé.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatek odborně kvalifikovaných pedagogů
Škola se potýká s nedostatkem pedagogů s odbornou kvalifikací, což vyžaduje další vzdělávání a hospitace.
- PochvalaOdborná péče etopedů a psychologů
Pravidelná činnost etopedů a psychologů efektivně koriguje disociální vztahy a postoje dětí v zařízení.
- PochvalaKvalitní materiální a prostorové zázemí
Zařízení disponuje velmi dobrými prostorovými a materiálními předpoklady pro realizaci vzdělávacích programů.