Dětský domov se školou, středisko výchovné péče a základní škola, Chrudim, Čáslavská 624
Index kvality: 44 / 100Čáslavská 624, Chrudim, 537 01
Souhrn hodnocení
Tato škola se zaměřuje na podporu pohybových aktivit, zdravého stravování a inkluzivního prostředí, přičemž využívá slovní hodnocení a školní parlament. Pedagogické pojetí je spíše tradiční bez prvků moderních výukových metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílení odborné kvalifikace pedagogického sboru, zkvalitnění metodiky výuky a zefektivnění celkového řízení vzdělávacího procesu, což jsou klíčové oblasti pro zvyšování kvality poskytovaného vzdělávání.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Během hodnocené činnosti rodinných skupin vychovatelé uplatňovali především obvyklé formy a metody práce.
Jazyky
Dokumenty neobsahují informaci o přítomnosti rodilých mluvčích ve výuce.
Dokumenty neobsahují informaci o využití metody CLIL.
Dokumenty neobsahují informaci o přípravě na mezinárodní zkoušky.
Pohyb a zdraví
Škola disponuje tělocvičnou a venkovními sportovišti, které také pronajímá.
Celodenní stravování ubytovaných dětí je zajišťováno ve vlastní školní jídelně v místech poskytovaného vzdělávání a školských služeb na adrese Přestavlky 2 a Čáslavská 624, Chrudim IV.
Inkluze a přístup
Vzhledem k individuálním potřebám žáků učitelé systematicky spolupracovali s asistenty pedagoga a žákům se specifickými poruchami učení byla poskytována přiměřenou formou potřebná individuální péče.
Oblast prevence rizikového chování, zpracovaná do konkrétního preventivního programu, komplexně zahrnuje možné negativní projevy dětí, včetně šikanování.
Klima a komunikace
Na žádost rodičů a doporučení PPP se u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami používá hodnocení slovní.
Prosazování práv (upozorní na nebezpečné jednání ohrožující život, zdraví nebo práva druhých, ohradí se proti nespravedlivému jednání, zastane se slabšího, vyjádří se věcně, slušně k věcem, které se týkají jeho vzdělávání a života školy, uplatňuje demokratické principy v třídní nebo školní samosprávě).
Družina a kroužky
Pro realizaci zájmů dětí je k dispozici tělocvična, hřiště s umělým povrchem, dětské hřiště, keramická dílna a v Přestavlkách stáje pro koně, chov domácích zvířat a canisterapie.
Výsledky práce v zájmových útvarech organizovaných školou se v případě použití klasifikace hodnotí na vysvědčení.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů
Vysoký podíl nekvalifikovaných a začínajících učitelů negativně ovlivňuje kvalitu didaktických postupů a výuky.
- VarováníNedostatky v metodách výuky
Výuka nedostatečně využívá aktivizační metody, diferenciaci přístupu a sebehodnocení žáků.
- VarováníNefunkční řízení vzdělávání
Delegování pravomocí v oblasti organizace vzdělávání na vedoucí učitele není plně funkční.