Dětský domov se školou, základní škola a školní jídelna, Bystřice pod Hostýnem, Havlíčkova 547
Index kvality: 59 / 100Havlíčkova 547, Bystřice pod Hostýnem, 768 61
Souhrn hodnocení
Tato škola se zaměřuje na tradičnější výuku s prvky formativního hodnocení a projektové práce. Nabízí nadstandardní sportovní zázemí včetně bazénu a silnou podporu inkluze prostřednictvím týmu specialistů. K oblastem k dalšímu rozvoji patří posílení psychologické péče o žáky a zavedení opatření ke snížení míry úrazovosti, což představuje prostor pro zlepšení bezpečného prostředí a celkové kvality poskytovaných služeb v rámci školního kolektivu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Příznivý vliv na aktivitu a zájem žáků měla projektová výuka, v níž teoretická část – často zaměřená na environmentální výchovu – byla vhodně doplněna aktivními pracovními činnostmi.
Školní vyučování je rozvrženo do vyučovacích hodin s přesně stanoveným časovým vymezením, např. 1. vyučovací hodina 8.00 - 8.45.
známkou i slovně
Jazyky
Dokumenty neobsahují žádnou zmínku o přítomnosti rodilých mluvčích ve výuce.
Dokumenty neobsahují žádnou zmínku o využití metody CLIL.
Dokumenty neobsahují žádnou zmínku o přípravě na mezinárodní zkoušky typu Cambridge.
Pohyb a zdraví
V rámci výuky se využívá multifunkční hřiště, přetlaková hala a bazén v areálu dětského domova.
K výuce tělesné výchovy je využívaná tělocvična a přetlaková hala, která je vybavena nářadím a náčiním ke všem sportům.
lyžování, bruslení, turistika, plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Škola využívá obohacování vzdělávacího procesu, zadávání specifických úkolů, projektů a účast žáka na výuce ve vyšších ročnících.
Škola poskytuje podpůrná opatření prvního až pátého stupně, včetně zpracování plánu pedagogické podpory a individuálního vzdělávacího plánu.
Ředitel zabezpečuje poskytování poradenských služeb školním poradenským pracovištěm, ve kterém působí zpravidla psycholog a etoped.
Škola má zpracovaný program proti šikaně a postupuje dle vnitřního řádu a školního řádu při jejím řešení.
školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, logoped
Klima a komunikace
Při měsíčním hodnocení na komunitě, za účasti všech žáků a pedagogických pracovníků.
Slovní hodnocení zahrnuje posouzení výsledků vzdělávání žáka v jejich vývoji, ohodnocení píle žáka a jeho přístupu ke vzdělávání.
Družina a kroužky
Kroužek sportovní je rozdělen na lehkou atletiku, kopanou, stolní tenis, lyžování, lední hokej a kroužky výtvarný, keramický, taneční, šikovných rukou, vaření, filmový, pěstitelský, turistický a hudební.
Naše zařízení nabízí dětem rozmanitou škálu zájmových kroužků organizovaných v rámci výchovy mimo vyučování a organizovaných i ostatními organizacemi města.
Vstup do školy umožněn od: nepřetržitý provoz
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná psychologická péče
Zařízení nemá zajištěnu pravidelnou a efektivní psychologickou péči pro děti s psychickými problémy.
- VarováníZvýšená míra úrazovosti
V zařízení se vyskytuje zvýšené množství úrazů, které je vyhodnocováno a řešeno přijatými opatřeními.
- PochvalaZapojení do rozvojových programů
Škola využívá programy DofE a Feuersteinovo instrumentální obohacování pro rozvoj kognitivních schopností a osobnosti dětí.
- PochvalaKvalitní řízení a evaluace
Systematická kontrolní a evaluační činnost vedení přispívá k udržení dobré kvality výchovně-vzdělávací práce.