Základní škola nám. Curieových
Index kvality: 66 / 100náměstí Curieových 886/2, Praha, 110 00
Souhrn hodnocení
Základní škola nám. Curieových nabízí vyvážený vzdělávací program s prvky moderních metod, jako je konstruktivistická matematika či projektová výuka, a klade důraz na jazykovou vybavenost i podporu nadaných žáků. Škola disponuje kvalitním zázemím a propracovaným systémem poradenství. Prostor pro další rozvoj představuje především stabilizace pedagogického sboru v oblasti kvalifikovanosti a prohloubení metodické diferenciace a reflexe výuky, které by dále podpořily celkovou kvalitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: konstruktivisticky orientovaná výuka - výuka dle metody prof. Hejného
Metody čtení: genetická (hlásková) metoda, analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Podporujeme mezipředmětové vztahy formou školních projektů.
Ve vyučovacích hodinách zejména na 1. stupni jsou vhodně uplatňovány metody hodnotového vzdělávání a prvky alternativní výuky.
Jazyky
první cizí jazyk – angličtina, vyučován od 1. ročníku a je povinný pro všechny žáky školy.
Efektivní výuce napomáhá rozdělení žáků do skupin podle aktuálních znalostí a dovedností a s možností prostupností výukových stupňů či zapojení rodilých mluvčí do výuky i odpoledních volnočasových aktivit.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
K aktivizaci žáků přispěla také efektivní práce v komunitním kruhu, vstupní motivace žáků, činnostní a vrstevnické učení či vhodné zařazení pohybových chvilek.
Škola nedisponuje samostatným venkovním sportovištěm.
Dvě tělocvičny jsou vybaveny basketbalovými koši, žebřinami, možností zavěšení sítě na odbíjenou a gymnastický sál je vybaven zrcadlovou stěnou a baletní tyčí.
Škola zajišťuje stravování pro děti a žáky komerčním subjektem v budově školy.
Inkluze a přístup
Systematická práce školního poradenského pracoviště vytváří příznivé podmínky pro inkluzi žáků s potřebou podpůrných opatření, žáků mimořádně nadaných.
Dobře jsou nastavena podpůrná opatření, např. individuální vzdělávací plány, pomoc asistentů pedagoga realizovaná ve spolupráci poradenského týmu s vyučujícími.
V naší škole je plně obsazené poradenské pracoviště, kde spolupracují výchovný poradce, psycholožka a speciální pedagožky.
K naplnění těchto cílů byl vytvořen srozumitelný a funkční preventivní program, který vychází z konkrétních podmínek a rizik naší školy.
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ano
Družina a kroužky
Pro děti se konaly všechny jejich oblíbené kroužky: šachový kroužek, zkoušky pěveckého sboru a kapely Cukr, Věda nás baví, sportovní hry pro 1. stupeň, angličtina, španělština, keramika, lego kroužek, judo, čtenářský klub, kroužek programování, inline bruslení, moderní tanec.
Tyto aktivity přímo navazující na výuku jsou doplněny širokou nabídkou volnočasových aktivit, již poskytuje škola sama či ve spolupráci s dalšími realizátory.
RANNÍ ŠD: 6:30 – 8:00
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Pětina pedagogických pracovníků nesplňuje podmínky odborné kvalifikace, což představuje strukturální deficit.
- VarováníNedostatky v diferenciaci a reflexi výuky
Škola vykazuje nižší míru diferenciace výuky a nedostatečné zapojení žáků do vzájemného hodnocení a sebereflexe.
- PochvalaFakultní škola a spolupráce s Mensou ČR
Škola je fakultní školou PedF UK a spolupracuje s Mensou ČR, což dokládá vysokou odbornou úroveň.
- PochvalaKoncepční řízení a systém poradenství
Škola disponuje kvalitním koncepčním řízením a komplexním systémem práce školního poradenského pracoviště.
- PochvalaEfektivní vzdělávání mimořádně nadaných žáků
Škola dlouhodobě a efektivně organizuje vzdělávání mimořádně nadaných žáků na prvním stupni.