Základní škola Vodičkova
Index kvality: 59 / 100Vodičkova 683/22, Praha, 110 00
Souhrn hodnocení
Základní škola Vodičkova nabízí široké spektrum aktivit včetně výuky jazyků s rodilými mluvčími, podpory nadaných žáků a bohaté nabídky kroužků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčími prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit metodickou podporu pedagogů, sjednotit kritéria hodnocení žáků a zvýšit efektivitu vnitřního poradenského systému a diferenciace výuky v rámci běžných hodin.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Důraz klademe na vyhledávání informací z různých zdrojů a projektové vyučování.
Nedostatek manipulativních činností a nízká názornost výuky znesnadňovala pochopení učiva zejména pro slabší žáky.
Zvonění: (0. 7.05 – 7.50) 1. 8:00 – 8:45 2. 8:55 – 9:40 3. 10:00 – 10:45 4. 10:55 – 11:40 5. 11:50 – 12:35 12:45 – 13:30 7. 13:35 – 14:20 8. 14:25 – 15:10 9. 15:15 – 16:00 10. 16:05 – 16:50
Jazyky
Anglický jazyk má v 1. ročníku 2 vyučovací hodiny za týden.
Trénují poslechová cvičení rodilých mluvčí.
Pohyb a zdraví
Rekreační činnost – 14:00 – 15:00 hodin Vydatná na pohybovou aktivitu, pobyt venku.
Součástí klubu je multifunkční hřiště pro veškeré oblíbené sporty – fotbal, basketbal, přehazovaná, vybíjená, volejbal atp.
V obou výše uvedených jídelnách je i vývařovna.
Inkluze a přístup
Vzdělávání mimořádně nadaného žáka se může uskutečňovat podle IVP a škola nabízí obohacování učiva či zadávání náročnějších individuálních úkolů.
Škola zajišťuje spolupráci se speciálním pedagogem pro všechny integrované děti.
Při vzniku problémových situacích škola svolává mimořádné třídní schůzky za možné účasti školního psychologa.
Škola realizuje komplexní dlouhodobý program primární prevence sociálně patologických jevů, který zahrnuje adaptační kurzy a sociometrická šetření.
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ano
Družina a kroužky
Škola nabízí volnočasové aktivity, soutěže a různé kroužky.
Škola nabízí volnočasové aktivity, soutěže, různých kroužků pořádaných školou.
Ranní ŠD: 6.30 – 7.30 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Výuka nedostatečně zohledňuje individuální potřeby a tempo žáků, převažuje frontální výuka bez úkolů s rozdílnou náročností.
- VarováníAbsence jednotných kritérií hodnocení
Škola nemá jasně stanovená kritéria hodnocení a četnost zpětné vazby je závislá na přístupu jednotlivých vyučujících.
- VarováníNízká efektivita poradenského systému
Kooperace školního poradenského pracoviště s vedením a pedagogy je nesystematická, což snižuje účinnost podpory žáků.
- VarováníNedostatečná metodická podpora učitelů
Vedení školy neposkytuje dostatečně účinné metodické vedení zaměřené na inovace výukových metod a vyhodnocování opatření.
- PochvalaRozšířená výuka výtvarné výchovy
Škola dlouhodobě rozvíjí výtvarný talent žáků v rámci specializovaných tříd a nadstandardního materiálního vybavení.
- PochvalaFakultní škola PF UK
Škola má status fakultní školy Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy, což potvrzuje její odbornou úroveň.
- PochvalaKvalitní přípravná třída
Inspekce hodnotí úroveň vzdělávání v přípravné třídě jako výbornou.