Školácheck

Základní škola, Praha 2, Botičská 8

Index kvality: 54 / 100

Botičská 130/8, Praha, 128 00

REDIZO 600035620 · IČO 48134201 · https://www.zsboticska.cz/

Souhrn hodnocení

Základní škola Botičská nabízí silné zázemí v oblasti podpory nadaných žáků, inkluze a zdravého životního stylu, přičemž klade důraz na výuku jazyků a pohybové aktivity. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v oblasti zvyšování kvalifikovanosti pedagogického sboru a v potřebě preciznější diferenciace výuky a jasnějšího definování vzdělávacích cílů pro žáky.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
Genetická metoda čtení

Metoda analyticko- syntetická

Ne
Projektová výuka

Projekty, zařazené v ŠVP jako součást průřezových témat, byly realizovány v rámci pěti projektových dnů, jejichž ústředním tématem byly české osobnosti.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Anglický jazyk se stal povinným předmětem pro žáky od 1 . ročníku.

10 / 10
Rodilí mluvčí
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Nadstandardní podmínky jsou vytvořeny pro pohybové aktivity žáků.

Ano
Bazén
Sportovní zázemí

Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, tělocvična/sportovní hala.

5 / 10
Speciální formy tělocviku
Vlastní jídelna

Žáci mají k dispozici zařízení školního stravování - školní jídelnu, která se nachází v areálu školy.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Individuální vzdělávací plán mimořádně nadaného žáka sestavuje třídní učitel ve spolupráci s učiteli vyučovacích předmětů, ve kterých se projevuje mimořádné nadání žáka, se školním psychologem a školským poradenským zařízením.

5 / 10
Podpora SVP

Školní speciální pedagog: Mgr. Lenka Bourová , Olga Koudelková; Asistent i pedagoga: Eva Rožková, Irena Koubová.

10 / 10
Školní psycholog

Školní psycholog pracuje s dětmi přímo ve škole.

Ano
Prevence šikany

Školní metodik prevence: Olga Koudelková.

2 / 10
Přípravná třída
Speciální pedagogové

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení

Způsob hodnocení: známkou

Ne
Školní parlament

V letošním školním roce jsme pokračovali ve schůzkách školního parlamentu.

Ano
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Žákům školy jsou nabízeny pravidelné kroužky sportovní, výtvarné, jazykové, dramatické, taneční a hudební.

10 / 10
Kroužky ve škole

Centrum volného času nabízí žákům sportovní, umělecké, rukodělné i jazykové kroužky, vedené pedagogy naší školy i zkušenými externími lektory.

Ano
Ranní družina

Školní družina je v provozu 1. 9. 2026 od 6:30 -17:30 hodin, další dny v řádném termínu: ranní družina od 6:30 - 7:40 hodin.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNekvalifikovanost pedagogického sboru

    Pedagogický sbor není plně odborně kvalifikovaný, škola musí aktivně podporovat pedagogy v doplnění odborného vzdělání.

  • VarováníNedostatky v cílech a diferenciaci výuky

    Škola má nedostatky v definování vzdělávacích cílů, diferenciaci úloh a systematickém rozvoji talentovaných žáků.

  • PochvalaKoncepční rozvoj a partnerství školy

    Škola má jasnou koncepci rozvoje a efektivně spolupracuje se zřizovatelem a sportovním klubem Bohemians.

  • PochvalaPodpora zdravého životního stylu

    Škola nabízí nadstandardní podmínky pro sportovní aktivity a dlouhodobě podporuje zdravý životní styl žáků.

  • PochvalaKvalitní poradenské pracoviště a atmosféra

    Škola disponuje účinným poradenským pracovištěm a udržuje vstřícnou atmosféru podporující výchovu a vzdělávání.