Základní škola u svatého Štěpána, Praha 2, Štěpánská 8
Index kvality: 56 / 100Štěpánská 1286/8, Praha, 120 00
Souhrn hodnocení
Základní škola u svatého Štěpána nabízí kvalitní zázemí s důrazem na jazykovou výuku, pohybové aktivity a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční, doplněné o prvky konstruktivistické matematiky a projektové výuky. Prostor pro další rozvoj školy představuje zejména potřeba posílit diferenciaci výuky v hodinách a zajistit plnou kvalifikovanost pedagogického sboru, což by dále podpořilo celkovou úroveň vzdělávání.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
V části výuky matematiky na prvním stupni je aplikována metoda profesora Hejného, jejímž prostřednictvím si žáci systematicky rozvíjejí logické myšlení.
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
Podporujeme projektovou, skupinovou a kooperativní výuku.
Jazyky
Naši pedagogové se zajímají a dále se vzdělávají nejen v oblasti sociální, ale také jazykové, metody CLIL.
Pohyb a zdraví
Děti si užily volného pohybu, hrály sportovní a společenské hry.
Ke sportu slouží tělocvična, školní hřiště a zahrada.
Ke sportu slouží tělocvična, školní hřiště a zahrada, škola má kvalitní hygienické zázemí – šatny, WC, sprchy.
Součástí základní školy je školní družina, školní jídelna – výdejna, školní jídelna s vývařovnou.
Inkluze a přístup
Nabízíme poradenství v oblastech vzdělávání žáků, vytváření individuálního plánu a způsoby práce s žáky mimořádně nadanými.
Školní poradenské pracoviště poskytuje konzultace a poradenství v oblasti péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a koordinuje služby v těchto oblastech v rámci školy.
Školní psycholog pracuje s dětmi přímo ve škole.
Nabízíme poradenství v oblasti prevence a řešení sociálně patologických jevů.
Klima a komunikace
Ve druhé polovině ledna proběhly tripartitní schůzky se všemi rodiči a dětmi.
Družina a kroužky
Zájmové činnosti: sportovní, literárně-dramatické, hudební, ICT, výtvarné (např. malování, keramika), jazykové, chovatelské, taneční, společenské hry, rukodělné.
Pěvecký sbor, keramika, PC, pobytový klub a školní časopis nepatří mezi kroužky Spolku Štěpán. Tyto aktivity spadají pod školní klub a po přihlášení jsou pro žáky zdarma.
Provozní doba Ranní provoz: ano
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Škola nedostatečně diferencuje výukové postupy pro žáky s vyššími studijními předpoklady a rychlejším tempem práce.
- VarováníNekvalifikovanost části pedagogů
Dva pedagogičtí pracovníci v současné době nesplňují předpoklad odborné kvalifikace pro výuku.
- PochvalaCertifikát kvality SCIO
Škola získala certifikát společnosti SCIO za aktivní přístup k hodnocení kvality vlastní výchovně vzdělávací činnosti.
- PochvalaKoncepční řízení a rozvoj školy
Vedení školy úspěšně realizuje koncepci rozvoje a systematicky vyhodnocuje výsledky vzdělávání pro zkvalitnění výuky.
- PochvalaEfektivní spolupráce s rodiči
Škola udržuje četné formy komunikace a spolupráce se zákonnými zástupci, kteří se aktivně podílejí na životě školy.