Základní škola, Praha 3, nám. Jiřího z Poděbrad 7,8/1685
náměstí Jiřího z Poděbrad 1685/7, Praha, 130 00
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola na náměstí Jiřího z Poděbrad nabízí silnou jazykovou profilaci s podporou rodilých mluvčích a kvalitní zázemí pro pohybové aktivity i inkluzi. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s dílčími prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v oblasti metodiky výuky a posílení pedagogického vedení, což jsou klíčové oblasti pro zvýšení celkové efektivity vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Cílem projektu je rozvoj kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti přípravy a vedení projektové výuky.
Hodnocení žáků je vyjádřeno standardní klasifikací, jejíž vypovídací hodnota je u žáků na prvním stupni účinně zvyšována slovním hodnocením v rámci pravidelných tripartitních schůzek.
Jazyky
Zařazení angličtiny od 1. ročníku je pro nás samozřejmostí.
věřím, že nejpozději v říjnu začne ve všech třídách učit i rodilá/ý mluvčí.
v jedné třídě v 1.-3. roč. vyučujeme Aj alternativním způsobem napříč některými předměty (postupně se bude přecházet na metodu CLIL).
Pohyb a zdraví
Výroční zpráva uvádí dvě tělocvičny a ŠVP potvrzuje, že škola má k dispozici dvě menší tělocvičny.
Hledáme pomocnou kuchařku do školní jídelny.
Inkluze a přístup
Škola uvádí, že jednotliví vyučující nadaným žákům zadávají práci nad rámec probírané látky.
Doklady uvádějí školního speciálního pedagoga, školního psychologa a skupinové doučování poskytované žákům s OMJ.
Mgr. Naděžda Landová (psycholog@skola-jirak.cz), školní psycholog.
Případné nerovnoměrnosti vývoje dítěte je možné vyrovnat docházkou do mateřské školy, případně do přípravné třídy základní školy.
Školní seznam jmenuje školního psychologa a speciálního pedagoga; portál uvádí stejné dvě role.
Klima a komunikace
Hodnocení žáků je vyjádřeno standardní klasifikací, jejíž vypovídací hodnota je u žáků na prvním stupni účinně zvyšována slovním hodnocením v rámci pravidelných tripartitních schůzek.
Na škole tradičně působí „Školní parlament“ tvořený volenými zástupci žáků.
Způsob informování rodičů: e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, individuální schůzky, třídní schůzky.
Družina a kroužky
Škola nabízí pohybové, míčové a sportovní hry, výtvarné kroužky, judo, šachy, tance, gymnastiku, keramiku, flétnu a jógu.
Zelené kroužky jsou družinové, které probíhají v rámci školní družiny pro přihlášené děti.
Ráda bych ujistila rodiče našich prvostupňových dětí, že školní družina minimálně v následujícím školním roce bude začínat ve stejnou dobu, jako jste byli zvyklí, a v tabulce je uvedena nultá hodina od 7:30.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníMetodické nedostatky ve výuce
Přetrvávající absence aktivizačních metod, nízká míra diferenciace a neefektivní závěry vyučovacích hodin snižují kvalitu výuky.
- PochvalaJazyková profilace školy
Škola se profiluje na výuku cizích jazyků, včetně angličtiny od 1. ročníku a zavádění metody CLIL.
- VarováníNeefektivní pedagogické vedení
Vedení školy nedostatečně využívá hospitační činnost k cílené metodické podpoře a profesnímu rozvoji pedagogů.
- PochvalaEfektivní spolupráce a komunitní život
Škola dlouhodobě rozvíjí silné partnerství s vnějšími subjekty a pořádá komunitní akce a rituály.