Základní škola s rozšířenou výukou jazyků, Praha 4, Jeremenkova 1003

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Škola uvádí ve svém profilu jako jednu z metod čtení genetickou (hláskovou) metodu.

Organizace výuky zahrnuje kombinaci frontálního, skupinového a projektového vyučování a na druhém stupni škola začíná s projektovou výukou.

Ředitel navázal na dlouholeté zaměření školy na výuku cizích jazyků, postupně utlumil vzdělávání vycházející z principů pedagogiky Marie Montessori.

Škola na svém webu explicitně uvádí časový rozpis vyučovacích hodin a zvonění.

comenia script

známkou

S výukou cizího jazyka se začíná v 1. ročníku 2 hodinami anglického jazyka zařazeného do rozvrhu.

ZŠ Jeremenkova také navázala spolupráci s rodilým mluvčím v anglickém jazyce, rozšířila tak i nabídku kroužků u výuku angličtiny s rodilým mluvčím.

Se studiem cizího jazyka začínají žáci v 1. ročníku výukou anglického jazyka napříč předměty.

Škola má velkou zahradu s krásnou zelení, která je využívána o velké přestávce a v odpoledních hodinách.

K výuce tělesné výchovy, činnosti školní družiny i rozvoji pohybových aktivit žáků využívá škola dvě tělocvičny, venkovní hřiště a sportovní halu florbalového klubu.

Škola disponuje dvěma tělocvičnami, velkým a malým hřištěm s umělým povrchem, běžeckou dráhou s doskočištěm a školní zahradou s herními a edukativními prvky.

lyžování, plavání

Škola disponuje vlastní školní jídelnou, která nabízí výběr ze dvou jídel 4 dny v týdnu a objednávání přes portál strava.cz.

Škola nevytváří optimální podmínky pro rozvíjení individuálního potenciálu nadaných žáků a identifikace nadaných žáků není zcela nastavena.

Škola vykazuje úvazek speciálního pedagoga 0,5, ale uvádí nulový počet asistentů pedagoga a školních psychologů.

Výroční zpráva explicitně uvádí úvazek školního psychologa 0.

Škola spolupracuje s Centrem primární prevence DROPIN, má dva metodiky prevence a realizuje kontinuální preventivní programy podpořené granty.

školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog

Škola postupně utlumila vzdělávání vycházející z principů pedagogiky Marie Montessori, kde jsou tripartity běžnou součástí.

Účastníci byli v průběhu vzdělávání účelně motivováni k jednotlivým činnostem a průběžně pozitivně slovně hodnoceni.

V naší škole se pravidelně schází zástupci školního parlamentu, aby se podíleli na chodu školy.

individuální schůzky, třídní schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, školní informační systém, žákovská knížka (elektronická), konzultační hodiny, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák)

Škola nabízí různorodé kroužky, například Barevná věda, Malý zdravotník, pohybově taneční kroužek a kreativní dílny.

Součástí vzdělávacích a zájmových činností školní družiny byly kroužky pořádané školní družinou a vedeny vychovatelkami.

Ranní ŠD funguje od 6.30.