Základní škola a mateřská škola ANGEL v Praze 12

Výuka chemie je tematicky propojována s učivem Přírodopisu, Zeměpisu, Fyziky, Matematiky, Informatiky a využíváme činnostní aktivity s prvky badatelsky orientované výuky.

Prvky programu Začít spolu se pozitivně promítají do průběhu vzdělávání na prvním stupni.

Vyučující důsledně dbali na získávání zpětné vazby od žáků, ve značné části hodin bylo efektivně využito rovněž sebehodnocení žáků.

Velký důraz klademe na výuku cizích jazyků – angličtinu vyučujeme od 1. ročníku.

spolupracujeme s rodilými mluvčími a nabízíme workshopy, ve kterých si žáci mohou své jazykové dovednosti dále prohlubovat.

Žáci ve třídách s výukou vybraných předmětů v anglickém jazyce dosahují v 9.

Objektivní zpětnou vazbu o úrovni jazykového vzdělávání získává škola rovněž prostřednictvím externích (mezinárodních) jazykových zkoušek, k nimž žáci přistupují na konci prvního i druhého stupně ZŠ.

Sportovní zařízení, sportovní nářadí 2x tělocvična, posilovna – úrovně sportovní nářadí je standardní.

Hlavním cílem školní jídelny Základní školy a mateřské školy ANGEL v Praze 12 je vytvářet příjemné a zdravé prostředí pro stravování dětí a žáků všech věkových kategorií.

Mimořádně nadaným žákům je vypracováván IVP, ve kterém je rozšířen a prohlouben vzdělávací obsah předmětu, ve kterém žák vyniká, může být doporučena i účast ve výuce daného předmětu ve vyšším ročníku.

Mezi podpůrná opatření zahrnujeme speciální metody, pomůcky, učebnice, zařazení předmětů speciálně pedagogické péče, zařazení asistenta pedagoga do třídy.

Tým školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ ANGEL v Praze 12 tvoří: Mgr. et Mgr. Kostadin Petrov Panushev, školní/poradenský psycholog.

Ve škole probíhá ve spolupráci s metodiky prevence a organizací Jules a Jim minimální preventivní program, v jehož rámci se věnujeme různým tématům (prevence šikany a kyberšikany).

Ve školním roce 2018/2019 navštěvovalo přípravnou třídu 15 dětí.

Tým školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ ANGEL v Praze 12 tvoří: školní psycholog, školní speciální pedagog, výchovný poradce a školní metodik prevence.

V dalších ročnících je hodnocení žáků vyjádřeno standardní klasifikací, jejíž vypovídací hodnota je účinně zvyšována slovním hodnocením v rámci pravidelných tripartitních schůzek.

Využíváno slovní hodnocení, které umožňuje komplexní posouzení vzdělávacích výsledků žáků z různých hledisek včetně vyhodnocení míry individuálního pokroku.

Žákovský parlament je nezávislé sdružení žáků naší školy, které se aktivně podílí na utváření školního života.

Průběžná e-komunikace s rodiči.

Nabízí každoročně okolo 40 rozmanitých kurzů zaměřených na sport, vědu, umění, cizí jazyky a další oblasti zájmů.

Oddělení ranní ŠD pro zapsané žáky do školní družiny je v provozu od 6,30 v prostorách určených v budově Angelovova.