Školácheck

Základní škola T. G. Masaryka v Praze 12

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Modřanská 1375/10, Praha, 143 00

Další místa výuky: K Vltavě 115/25, Praha, 143 00

Hodnocení se vztahuje k celé škole (právnické osobě), nikoli k jednotlivé budově.

REDIZO 600037118 · IČO 49367609 · https://www.zstgm-praha.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola T. G. Masaryka nabízí široké zázemí pro výuku jazyků, sportovní aktivity a inkluzivní podporu žáků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v oblasti zvyšování kvalifikovanosti pedagogického sboru, posílení řídicích a kontrolních procesů a prohloubení individualizace výuky, která by lépe reflektovala různorodé potřeby všech žáků v rámci vzdělávacího procesu.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

V předmětu Člověk a svět práce škola využívá mezipředmětové vztahy a projektové vyučování.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Zákonní zástupci žáka mohou požádat o slovní hodnocení – na základě doporučení odborného pracoviště.

Doloženo u kritéria: Slovní hodnocení

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Anglický jazyk je zařazen do učebního plánu od 1. třídy v časové dotaci 2 hodiny týdně.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

zájemci z druhého stupně byli v rámci školních volnočasových aktivit připravováni na mezinárodní jazykovou zkoušku z angličtiny.

Doloženo u kritéria: Cambridge příprava

Ano
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
—
Bazén
—
Sportovní zázemí

Ve škole je samostatná budova tělocvičny a pro výuku TV je k dispozici velká a malá tělocvična. | Školní venkovní areál zahrnuje volejbalová hřiště s umělým povrchem, běžeckou dráhu a víceúčelové hřiště.

10 / 10
Vlastní jídelna

Školní jídelna má kapacitu 944 strávníků, kuchyně byla v roce 2017 kompletně modernizována.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP

ČŠI uvádí, že škola zajišťuje doučování pro reedukaci obtíží a školní psycholožka individuálně pracuje se žáky; aktuální stránka školy uvádí školní psycholožku.

10 / 10
Školní psycholog

Školní psycholog je zaměstnancem školy s úvazkem 1.00.

Ano
Přípravná třída

Škola zřizuje jednu přípravnou třídu s kapacitou 15 dětí.

Ano
Školní odborníci

Aktuální stránka pedagogického sboru jmenuje školní psycholožku.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Triády – setkání třídní učitel/ka – rodič – žák/yně - dle potřeby + jedenkrát náhrada za klasickou třídní schůzku.

Ano
Školní parlament

Žáci se podílejí na řízení školy prostřednictvím žákovského parlamentu a ekotýmu.

Ano
Komunikační aplikace

Informace o chování a prospěchu žáků – školní informační systém Bakaláři.

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Nabízí kroužky pro žáky napříč všemi ročníky, největší zájem o ně projevují žáci prvního stupně.

5 / 10
Kroužky ve škole

Některé z kroužků probíhají v rámci školní družiny, s jejich vedením pomáhají i členové sdružení rodičů, méně často využíváme nabídky agentur.

Ano
Ranní družina

Ranní provoz: ano

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatky v řízení a kontrolní činnosti

    Kontrolní a hospitační činnost není plně funkční a nevede k efektivnímu zlepšování kvality vzdělávání.

  • PochvalaCertifikace Ekoškola

    Škola dlouhodobě úspěšně naplňuje cíle mezinárodního programu Ekoškola a rozvíjí environmentální výchovu.

  • PochvalaRozšířená výuka tělesné výchovy

    Škola se profiluje rozšířenou výukou tělesné výchovy se zaměřením na atletiku a míčové hry.

  • VarováníNekvalifikovanost pedagogů

    Téměř třetina učitelů nesplňuje podmínky odborné kvalifikace, což negativně ovlivňuje kvalitu výuky.

  • VarováníNedostatečná individualizace výuky

    Ve výuce chybí systematická diferenciace a individualizace vzdělávání s ohledem na rozdílné potřeby žáků.