Základní škola a Mateřská škola, Praha 4, Ohradní 49
Ohradní 1366/49, Praha, 140 00
Souhrn hodnocení
Základní škola Ohradní nabízí široké spektrum aktivit včetně výuky jazyků s rodilými mluvčími, podpory nadaných žáků a propracovaného systému prevence rizik. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčími prvky inovací, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru, zkvalitnění pedagogické diagnostiky a úprava didaktických postupů ve výuce, což by mohlo dále podpořit celkovou úroveň vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Zamýšlíme se, jakým způsobem bude v budoucnu naše škola inovovat ŠVP podle revidovaného RVP a jakou cestou půjdeme, abychom očekávané výstupy učení propojovali co nejlépe s klíčovými kompetencemi.
Ředitelka vytváří kvalitní podmínky pro další vzdělávání pedagogických pracovníků, dlouhodobě plánovaný systém vychází z koncepčních záměrů, analýzy potřeb školy a z cílů stanovených v ŠVP, např. gramotnosti, formativní hodnocení.
Jazyky
Výuka anglického jazyka probíhá od 1. ročníku.
Jedním z největších přínosů pro naše žáky byla pokračující spolupráce s rodilým mluvčím Jose Davidem Marcosem Reinou, který u nás působil již druhým rokem.
Jsme přípravným centrem Cambridge zkoušek.
Pohyb a zdraví
Chodby školy jsou hojně vybaveny herními prvky – stoly na stolní tenis, minifotbálky, minikoše na basketbal.
Nejmenší žáci mohou využívat bazén s barevnými plastovými kuličkami, skluzavku.
Ke kvalitě vzdělávání přispívá využívání specializovaných učeben, např. cvičná kuchyň s jídelnou. K výuce tělesné výchovy, zájmovým činnostem a dalším pohybovým aktivitám slouží dvě tělocvičny, víceúčelový sportovní areál a zahrada s herními prvky.
Žáci 5. ročníku absolvují 6 lekcí bruslení na zimním stadionu Hasa. Lyžařský výcvik Žáci 2. stupně (prioritně žáci 7. ročníku) mohou absolvovat LV v Krkonoších pro pokročilé a v Rakousku pro začátečníky a mírně pokročilé.
V hlavní budově v ulici Ohradní 1366/49 se nachází základní škola, školní družina, jedna třída mateřské školy a školní jídelna.
Inkluze a přístup
Součásti IVP mimořádné nadaného žáka může být i jeho účast ve výuce některých vyučovacích předmětů ve vyšším ročníku.
V případě doporučení IVP se na tvorbě podílí třídní učitel s výchovným poradcem, učitelé ostatních předmětů, školní speciální pedagog, zákonný zástupce, případně asistent pedagoga a zástupce školského poradenského.
ŠPP tvoří školní psycholožka, 2 výchovní poradci, metodik prevence, sociální pedagog, speciální pedagogové, kariérový poradce, koordinátorka žáků s OMJ.
KiVa je komplexní finský celoškolní program prevence a řešení šikany, který učí základní školy efektivně předcházet šikaně a samostatně ji řešit.
13.1 Přípravné třídy
ŠPP tvoří školní psycholožka, 2 výchovní poradci, metodik prevence, sociální pedagog, speciální pedagogové, kariérový poradce, koordinátorka žáků s OMJ.
Klima a komunikace
V březnu a dubnu probíhají triády (žák - učitel - rodič).
Někteří začali žákům dávat slovní hodnocení za každé pololetí, což je nejen pro žáky, ale i jejich rodiče účinná forma zpětné vazby.
Platformou pro zapojení žáků do života školy je žákovský parlament, jehož prostřednictvím se žáci učí demokratickým principům a postojům.
EduPage je moderní online školní informační systém o vzdělávacím procesu žáka - jednoduchá komunikace mezi školou a rodiči.
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků včetně sportovních (florbal, fotbal, tenis, gymnastika), vědeckých (Věda nás baví, programování), uměleckých (výtvarný, kytara) a vzdělávacích (příprava na přijímací zkoušky).
Výroční zpráva explicitně uvádí seznam kroužků pořádaných školou, které vedli pedagogové ZŠ Ohradní.
Zavedení čipového systému BELLhop v družině se osvědčilo a velmi tento systém usnadňuje práci v náročném provozu družiny, v ranní družině.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů
Pět pedagogických pracovníků nesplňuje předpoklad odborné kvalifikace, přičemž si požadované vzdělání doplňují studiem.
- VarováníNedostatky v pedagogické diagnostice
Záznamy diagnostiky občas postrádají konkrétní záměry pro další intervenci, dílčí cíle a časové horizonty plnění.
- VarováníDidaktické nedostatky ve výuce
V některých hodinách chybí efektivní závěrečné shrnutí učiva a individualizace výuky pro žáky s rychlejším tempem.
- PochvalaFakultní škola Univerzity Karlovy
Škola je fakultní školou UK a provázející školou pro budoucí učitele s aktivní spoluprací na praxích.
- PochvalaNadstandardní spolupráce MŠ a ZŠ
Provázanost obou stupňů usnadňuje adaptaci dětí a zajišťuje kontinuitu vzdělávání prostřednictvím společných aktivit.
- PochvalaProgram KiVa a prevence rizik
Škola využívá program KiVa a širokou síť preventivních aktivit k podpoře wellbeingu a eliminaci šikany.