Základní škola a Mateřská škola, Praha 4, Sdružení 1080

Výuka je z větší části postavena na didaktických pomůckách, které škola průběžně objednává nebo si je paní asistentka vytváří (Montessori pomůcky, pomůcky tvořivé školy - činnostní učivo).

Škola realizuje projektový týden s prezentačními dny za účasti rodičů a nabízí rozmanitou nabídku celoškolních projektů.

Montessori vzdělávací program je realizován pouze v jedné třídě.

Ve třídách nezvoní na začátku ani na konci hodiny.

V závěrech těchto vyučovacích hodin pedagogové vedli žáky ke zhodnocení naplnění vzdělávacích cílů včetně zapojení žáků do vzájemného hodnocení a sebehodnocení.

Mezi priority základní školy patří výuka anglického jazyka od 1. ročníku.

Výuka anglického jazyka od 1. třídy 2 hodiny týdně, konverzace AJ v rámci učebního plánu s rodilou mluvčí.

V 13:30 h odcházíme dle počasí na školní hřiště nebo vycházky do okolí školy do 15:00 h.

Prostory pro pohybové aktivity: tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště, v areálu školy.

V pravém křídle je tělocvična, cvičná kuchyňka, keramická dílna a divadélko; škola disponuje venkovním hřištěm a zahradou.

Školní vzdělávací program zahrnuje pohybovou výchovu a plavání pro 3.-4. třídy.

Školní jídelna poskytuje stravu vlastním žákům a zaměstnancům školy a je v provozu v pracovní dny od 11:30 h do 14:00 h.

Prostřednictvím různorodých aktivit vycházejících z potřeb a zájmu dětí a žáků jsou rozvíjeny jejich klíčové schopnosti a nadání.

Děti se SVP s podpůrným opatřením druhého až pátého stupně mají zpracovány plány pedagogické podpory, které jsou efektivně vyhodnocovány a realizovány v praxi.

Školní psycholožka je zde jako bezpečný přístav pro naše žáky a nabízí důvěrný prostor pro řešení školních trápení.

Škola má zpracován Preventivní program školy 2023/2043 platný v termínu inspekční činnosti.

Škola nabízí přípravnou třídu pro děti s odkladem školní docházky.

školní psycholog, speciální pedagog

Osvědčený způsob řešení kázeňských problémů představují okamžitá jednání s rodiči.

Ve třídě Montessori jsou žáci hodnoceni kombinací klasifikace a slovního hodnocení.

Partnerský přístup k žákům a možnost ovlivňovat některé aspekty vzdělávání prostřednictvím práce žákovského parlamentu se pozitivně odráží v celkovém klimatu školy.

třídní schůzky, individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, školní informační systém

Škola nabízí široký výběr mimoškolních aktivit (kroužků), přičemž jsou zmiňovány jazykové dovednosti, dramatická výchova, pohybová výchova a výuka IT.

Škola uvádí, že k jejím přednostem patří kvalifikovaní učitelé a nabízí kroužky, což v kontextu školního prostředí a absence zmínky o externích pronájmech naznačuje organizaci školou.

Provozní doba ŠD: pondělí-čtvrtek 6:30 h – 18:00 h, pátek 6:30 h – 16:00 h Ranní ŠD je od 6:30 h do 7:35 h.