Základní škola s rozšířenou výukou jazyků, Praha 13, Bronzová 2027
Bronzová 2027/35, Praha, 155 00
Souhrn hodnocení
Základní škola Bronzová se profiluje jako instituce s rozšířenou výukou jazyků, která využívá metody CLIL a nabízí přípravu na mezinárodní certifikáty. Škola kombinuje tradiční přístup s prvky projektové výuky a formativního hodnocení. V oblastech pedagogické kvalifikace sboru a didaktické podpory žáků se však otevírá prostor pro další rozvoj, který by mohl posílit celkovou efektivitu vzdělávacího procesu a odborné zázemí školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Zařazeny byly 2 laboratorní práce a praktické hodiny, kdy žáci pracovali s biologickým materiálem a samostatně zvolili postup k danému cíli.
Součástí hodnocení je i sebehodnocení žáků, aby rozvíjelo jejich schopnost posoudit nejen svoji práci, vynaložené úsilí a osobní možnosti.
Jazyky
Náš ŠVP nabízí intenzivní výuku anglického jazyka od 1. ročníku.
Výuka jazyků je realizována moderními metodami, doplněnými projektovým vyučováním, spoluprací s rodilými mluvčími a poznávacími pobyty v zahraničí.
Školu charakterizuje rozšířená výuka cizích jazyků (anglický, španělský, německý jazyk), integrovaná výuka některých vyučovacích předmětů a anglického jazyka (tzv. metoda CLIL) v části tříd prvního stupně.
Od školního roku 2024/2025 je škola certifikovaným přípravným centrem pro složení mezinárodní jazykové zkoušky z anglického jazyka.
Pohyb a zdraví
Účelně vybavené prostory školy, např. pingpongové stoly, stolní fotbálky, podlahové herní prvky, umožňují žákům trávit přestávky vhodnými pohybově relaxačními aktivitami.
Každoročně pořádá škola Den otevřených dveří, předvánoční tvořivé dílny, vánoční vystoupení pro rodiče i žáky, besídky, exkurze, výlety, školy v přírodě, adaptační kurzy, lyžařské i snowboardové kurzy, zahraniční poznávací i výměnné zájezdy, výuku plavání apod.
Sportujeme ve dvou tělocvičnách a na multifunkčních hřištích s umělým povrchem.
Každoročně pořádá škola Den otevřených dveří, předvánoční tvořivé dílny, vánoční vystoupení pro rodiče i žáky, besídky, exkurze, výlety, školy v přírodě, adaptační kurzy, lyžařské i snowboardové kurzy, zahraniční poznávací i výměnné zájezdy, výuku plavání apod.
Nabídka pokrmů školní jídelny umožňuje žákům kvalitní stravování s ohledem na zdravý životní styl.
Inkluze a přístup
Na základě závěrů odborného vyšetření sestavuje a realizuje individuální vzdělávací plán a mimořádně nadaní žáci mají možnost přeřazení do vyššího ročníku na základě komisionální zkoušky.
Škola těmto žákům poskytuje organizační, materiální i personální podporu v souladu s doporučením školského poradenského zařízení, mj. plány pedagogické podpory, individuální vzdělávací plány, pomoc asistenta pedagoga.
Systém práce ŠPP je postupně nastavován, přesto jeho odborné a personální zabezpečení (vedoucí poradenského pracoviště metodik prevence, dva výchovní poradci, školní psycholog, kariérní poradce, koordinátor pro práci nadanými s žáky, asistenti pedagoga) umožňuje zajištění preventivní, podpůrné a psychologické péče i karierního poradenství.
Vedle komunitních kruhů, třídnických hodin, individuálních konzultací jednotlivci s rizikovým chováním je v případě výskytu či náznaku nebezpečí sociálně patologických jevů v kolektivu také realizována včasná selektivní prevence, popř. intervence ve spolupráci s externí organizací.
Přípravná třída: ne
Odborné a personální zabezpečení (vedoucí poradenského pracoviště metodik prevence, dva výchovní poradci, školní psycholog, kariérní poradce, koordinátor pro práci nadanými s žáky, asistenti pedagoga) umožňuje zajištění preventivní, podpůrné a psychologické péče.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, individuální schůzky, třídní schůzky.
Hodnocení poskytuje žákovi zpětnou vazbu o jeho pokrocích, dovednostech a chybách, a zároveň nabízí konkrétní rady, jak s chybou pracovat tak, aby se z ní poučil.
Aktivity nad rámec výuky MPV – mezipředmětové vztahy ŽP – žákovský parlament.
Funkce školního informačního systému: přehled absence, e-třídní kniha - přehled učiva, výběr jídel ve školní jídelně/odhlašování, možnost editace osobních údajů žáka, přehled klasifikace, e-omluvenka.
Družina a kroužky
Ve školním roce 2022/2023 byly nabízeny tyto kroužky: Pěvecko taneční, Výtvarný, Sportovní, Házená, Turistický, Klub deskových her, Přírodovědný.
Mimoškolní činnost na škole organizují především vychovatelky školní družiny.
V rámci ranní činnosti využívají 4 x týdně v době od 7,00 do 8,00 tělocvičnu.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v podpoře žáků a didaktice
Škola dosud efektivně nenastavila systematickou podporu žáků ohrožených neúspěchem a vykazuje dílčí didaktické nedostatky v hodinách.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogického sboru
Míra nekvalifikovanosti pedagogů se mírně zvýšila, většina vyučujících si však požadované vzdělání doplňuje studiem.
- PochvalaRozšířená výuka jazyků a CLIL
Škola se profiluje rozšířenou výukou cizích jazyků a metodou CLIL, což je její dlouhodobá a uznávaná specializace.
- PochvalaCertifikované centrum jazykových zkoušek
Škola je certifikovaným přípravným centrem pro mezinárodní jazykové zkoušky z anglického jazyka.