Fakultní základní škola Pedagogické fakulty UK, Praha 13, Trávníčkova 1744
Index kvality: 56 / 100Trávníčkova 1744/4, Praha, 155 00
Souhrn hodnocení
Fakultní základní škola Trávníčkova nabízí silné zázemí v oblasti pohybových aktivit, inkluze a podpory žáků se speciálními potřebami. Pedagogicky se škola přiklání spíše k tradičnímu pojetí s dílčími prvky moderních metod, jako je konstruktivistická matematika. Prostor pro další rozvoj představuje především zvýšení efektivity výuky na druhém stupni a posílení funkčnosti vnitřních kontrolních mechanismů, které by mohly přispět k celkovému zkvalitnění vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Účelným zařazením vhodných aktivit (běhací diktát, prvky Hejného matematiky, pantomima, laboratorní cvičení, využití pracovních listů, učebnic, poslechu) pedagogové přispívali k udržení pozornosti a vlastní aktivitě žáků.
V oblasti školní kultury chceme dále rozvíjet aktivní zapojení žáků do života školy prostřednictvím žákovského parlamentu, projektových dnů a komunitních akcí.
Účelným zařazením vhodných aktivit (běhací diktát, prvky Hejného matematiky, pantomima, laboratorní cvičení, využití pracovních listů, učebnic, poslechu) pedagogové přispívali k udržení pozornosti a vlastní aktivitě žáků.
Jazyky
Na škole působí dvojjazyční asistenti a pedagogové se specializací na výuku ČJ jako druhého jazyka.
V části hodin cizích jazyků vyučující nevyužili výhody menšího počtu žáků, rozvoj jejich interaktivních řečových dovedností nebyl cíleně podpořen.
Důraz je kladen na výuku informatiky, sportu a cizích jazyků (angličtina, němčina).
Pohyb a zdraví
Škola deklaruje pohybově relaxační režim o přestávkách.
Škola disponuje třemi tělocvičnami, tělocvičnou na judo a venkovním víceúčelovým sportovním areálem.
Školní stravování zajišťuje nová moderní jídelna, která byla zařazena do projektu Zdravá školní jídelna.
Inkluze a přístup
Škola poskytuje péči žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, tedy jak se specifickými poruchami učení, tak žákům nadaným.
Na škole působí speciální pedagog a nově i logoped, významná je podpora asistentů pedagoga.
Školní poradenské pracoviště je tvořeno dvěma výchovnými poradkyněmi, metodičkou prevence, školní psycholožkou a speciální pedagožkou.
Program Prevence šikany je zaměřen na zdravé vztahy mezi žáky a budování bezpečného klimatu ve třídě s praktickým nácvikem.
Klima a komunikace
Ocenění zasluhuje i jejich individuální přístup k žákům, důraz na spolupráci a podpora formativního hodnocení.
Participace žáků na dění ve škole je umožněna prostřednictvím žákovského parlamentu.
Družina a kroužky
Volnočasové aktivity, které škola nabízí, jsou zaměřeny především na sport a umělecké dovednosti.
Prostřednictvím školního klubu jsou žákům nabízeny aktivity realizované v areálu školy interními pedagogy.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná funkčnost kontrolních mechanismů
Inspekce zjistila nefunkční kontrolní systém, neúčinnou hospitační činnost a nedostatečnou diferenciaci výuky pro žáky se SVP.
- VarováníNižší efektivita výuky na 2. stupni
Výuka na 2. stupni vykazuje metodické nedostatky, převládá frontální výuka a chybí cílená práce s chybou či diferenciace.
- PochvalaCertifikovaná zdravá školní jídelna
Škola získala certifikát Zdravá školní jídelna a aktivně podporuje zdravé stravovací návyky žáků.
- PochvalaFakultní škola PedF UK
Škola je fakultní školou Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy, což potvrzuje její odborné zaměření a prestiž.