Fakultní základní škola Pedagogické fakulty UK, Praha 13, Mezi Školami 2322

Metody výuky matematiky: klasická výuka

Škola uvádí ve svém profilu jako jednu z metod čtení genetickou (hláskovou) metodu.

Rozvoj digitální gramotnosti žáků a prohlubování jejich komunikačních dovedností v cizím jazyce podporuje zapojení školy do projektů eTwinning, v jehož rámci mají žáci možnost propojovat praktické úkoly s výukou v různých předmětech a rozvíjet mezipředmětové vztahy.

Pedagogové ověřují úroveň dosažených znalostí, vědomostí a dovedností běžnými způsoby, především individuálním hodnocením (písemným a ústním zkoušením, testy).

comenia script

Učitelé tak v dostatečné míře nevedli žáky k objektivnímu posouzení kvality vlastního výkonu ani k hodnocení svých vrstevníků podle předem daných kritérií, které by podpořilo jejich schopnost sebereflexe.

Od prvního ročníku je realizována výuka anglického jazyka v povinné i volitelné části.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Družina hojně využívá školní hřiště a bezprostřední okolí školy, které účastníkům poskytují možnost individualizované organizované činnosti a dostatek možností pro spontánní aktivity.

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: lyžování, bruslení, plavání.

Prostory pro výuku tělesné výchovy: tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště, v areálu školy.

lyžování, bruslení, plavání

Škola zajišťuje stravování žáků ve vlastní školní jídelně s výběrem ze tří druhů jídel, přičemž jedno je vždy vegetariánské.

Škola vytváří prostor pro zapojování nadaných žáků do sportovních, uměleckých a vědomostních soutěží.

Škola průběžně identifikuje individuální potřeby žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a v případě potřeby vypracovává plány pedagogické podpory a individuální vzdělávací plány.

Přítomnost specialistů: školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga.

Vzdělávání se zaměřuje na vytváření pozitivního klimatu založeného na vzájemné úctě, respektu a důvěře.

školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga

Zákonní zástupci žáků jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání dostatečně informováni zejména prostřednictvím informačního systému, na třídních schůzkách a při individuálních konzultacích.

Pro žáky s odlišným mateřským jazykem a speciálními vzdělávacími potřebami škola používá i slovní hodnocení.

Školní parlament: ne

e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, profil školy na sociálních sítích, individuální schůzky, třídní schůzky

Škola nabízí zájmové činnosti v oblastech: hudební, rukodělné, přírodovědné, ICT, taneční, programování/robotika, technické, výtvarné (např. malování, keramika) a sportovní.

Škola uvádí zájmové činnosti jako součást svých služeb žákům, což v kontextu profilu školy a absence zmínky o externích pronájmech naznačuje organizaci školou.

Na základní vzdělávání kontinuálně navazuje zájmové vzdělávání v 11 odděleních školní družiny, kterou pravidelně navštěvuje 296 účastníků prvního stupně ZŠ.