Základní škola Charlotty Masarykové, Praha 5 - Velká Chuchle
Starochuchelská 240/38, Praha, 159 00
Souhrn hodnocení
Základní škola Charlotty Masarykové nabízí kvalitní zázemí s důrazem na výuku jazyků, pohybové aktivity a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístupy s prvky konstruktivistické matematiky a formativního hodnocení. V oblasti personálního zajištění existuje prostor pro další rozvoj v rámci zvyšování kvalifikovanosti pedagogického sboru, což představuje klíčovou příležitost pro posílení stability a odborného růstu školy v budoucnu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Na 1. stupni žáci pracují podle metody výuky matematiky prof. Milana Hejného metodě se žákům rozšiřuje logické myšlení a vede je k samostatnosti.
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna, splývavé čtení (Sfumato)
Základní vyučovací jednotkou je vyučovací hodina (45minut).
Snažíme se hledat takové sebehodnotící nástroje, které by děti co nejméně stresovaly, ve kterých by mohly posuzovat své individuální posuny a které by nevedly k poměřování se se spolužáky.
Jazyky
Výuka anglického jazyka je koncipována od prvního ročníku jako nepovinný předmět, od třetího ročníku jako povinný předmět.
Počet učitelů cizích jazyků: 6 (Aj – 5, Nj – 1), 1 rodilý mluvčí.
Pohyb a zdraví
Činnosti zaměřené na pohybovou rekreaci se vyznačují vydatnou pohybovou aktivitou nejlépe venku.
Výuka plavání je na základě rozhodnutí MŠMT od 1. 9. 2017 na ZŠ povinná, základní výuka plavání se realizuje na 1. stupni.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, tělocvična/sportovní hala, mimo areál školy.
lyžování, bruslení, turistika, plavání, vodácký kurz, cyklistický kurz
Žákyně a žáci se stravují v nové, moderně vybavené školní jídelně, jejíž kapacita vzrostla na 400 stravovaných.
Inkluze a přístup
Pro nadané a mimořádně nadané žáky sestavujeme plán pedagogické podpory (PLPP) nebo individuální vzdělávací plán (IVP).
Pro děti s individuální integrací do základní školy vypracujeme plán pedagogické podpory (PLPP) nebo individuální vzdělávací plán (IVP), kterým se řídí vyučující, rodiče a žák.
Od ledna 2024 bylo rozšířeno školní poradenské pracoviště o pozici školního psychologa.
S ohledem na aktuálnost problematiky kyberšikany metodička prevence připravila pro TU manuál k použití internetové lekce na toto téma od společnosti Jeden svět na školách: Program Nela – Digistories.
Přípravná třída: ne
speciální pedagog, asistent pedagoga, výchovný poradce, školní metodik prevence, školní psycholog
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Kromě toho hodnotíme průběžně po celý rok např. po projektové výuce, po písemných pracích, po referátech a prezentacích. Toto hodnocení bývá většinou ústní formou.
Ve druhém pololetí školního roku 2023/24 začal ve škole pracovat žákovský parlament.
individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), třídní schůzky, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, školní časopis/newsletter
Družina a kroužky
V době provozu ŠD děti navštěvovaly zájmové kroužky: angličtina, keramika, florbal, Děti na startu, karate, Mladý umělec.
Provozní doba školní družiny: ranní družina probíhá od 7:00 do 7:45 hodin
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů
Pět pedagogů nesplňuje podmínky odborné kvalifikace, přestože si ji většina doplňuje studiem.
- PochvalaRozvoj čtenářské gramotnosti
Škola komplexně rozvíjí čtenářskou gramotnost prostřednictvím čtenářských dílen, klubů a bohatého knihovního zázemí.
- PochvalaVýborné výsledky žáků
Žáci dosahují nadprůměrných výsledků v externím testování i u jednotných přijímacích zkoušek na střední školy.