Základní škola Praha 5 - Košíře, Nepomucká 1/139, příspěvková organizace

Použité výukové postupy vytvářely žákům dostatečný prostor pro využití získaných poznatků a pro rozvoj logického myšlení (např. metoda profesora Hejného v části výuky matematiky, kdy jsou žáci cíleně podporováni v samostatném uvažování).

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, genetická (hlásková) metoda

Školní vzdělávací program vhodně doplňují rozmanité projekty (celoškolní, napříč ročníky), školní a mimoškolní aktivity, jež přispívají k všestrannému rozvoji žáků.

Vzhledem k začlenění žáků se SVP uplatňujeme při vzdělávání našich žáků kombinaci speciálně pedagogických postupů a alternativních metod používaných ve vzdělání běžné populace.

Hodinová dotace výuky anglického jazyka: 1. a 2. třída: 2 hodiny týdně.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

K budově přiléhá venkovní pozemek, který umožňuje sportovně relaxační aktivity a je využíván v době přestávek.

Prostory pro výuku tělesné výchovy: tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště, v areálu školy.

Školní jídelna (kuchyně s výdejem obědů) - Beníškové 1/1258.

Škola využívá pro rozvoj nadání volitelné předměty, mimoškolní aktivity (kroužky) a individuální programy rozvoje talentu.

Všem, kteří potřebovali, jsme poskytovali služby speciálního pedagoga a oporou jsou žákům s SVP asistenti pedagogů.

Prevence rizikového chování probíhala podle minimální programu prevence SPJ a škola spolupracuje s organizacemi Jules a Jim a Prevcentrum.

Způsob hodnocení: známkou i slovně

Školní parlament: ne

Rozmanitá nabídka zájmových kroužků poskytuje všem žákům školy možnost dále si rozšiřovat a prohlubovat znalosti a dovednosti v různých oblastech.

K významným mimoškolním aktivitám řadíme: ● organizaci kroužků (zájmových útvarů) pro žáky školy.

Provozní doba ŠD je od 7.00 do 7.40 a od 11.40 hod. do 17.00 h.