Základní škola Petřiny - sever, Praha 6, Na Okraji 43
Index kvality: 54 / 100Na okraji 305/43, Praha, 162 00
Souhrn hodnocení
Základní škola Petřiny-sever nabízí široké zázemí pro pohyb, výuku jazyků a inkluzivní podporu žáků, přičemž se profiluje výtvarným zaměřením a programem Začít spolu. Pedagogický přístup je spíše tradiční s dílčími inovacemi. Vzhledem k omezenému množství dat a identifikovaným didaktickým nedostatkům či potřebě posílit kvalifikovanost pedagogického sboru představují tyto oblasti prostor pro další rozvoj školy směrem ke zkvalitnění výukových procesů.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Učitelé zařazovali problémové úlohy, které žáci zvládali, efektivně pracovali s chybou jako s možností hledání dalších, jiných řešení.
Klasická výuka je obohacována různými formami a metodami práce, kooperativní výukou, projektovým vyučováním, kritickým myšlením.
Výuka na 1. stupni ZŠ se realizuje podle alternativního programu Začít spolu (dále „ZaS“), v 1. 3. třídách v plném rozsahu, ve 4. a 5. ročníku probíhá s uplatněním prvků tohoto programu.
Závěry vyučovacích hodin učitelé didakticky využívali minimálně, k zopakování učiva a upevnění získaných znalostí žáků často docházelo pouze formálně v průběhu zvonění.
Jazyky
Výuka probíhala napříč prvním stupněm při časové dotaci 2h za týden v prvních a druhých třídách.
Dokumenty neuvádějí přítomnost rodilých mluvčích ve výuce, pouze školení učitelů AJ.
Škola explicitně uvádí, že výuku některých předmětů v cizím jazyku nevyučuje.
Vyučující AJ se zúčastnila webináře nabízeného Cambridge University Press, ale škola neuvádí přímou přípravu žáků na tyto zkoušky.
Pohyb a zdraví
O velkých přestávkách jsou otevřeny tělocvičny pro 1. a 2. stupeň a žáci mohou využít zapůjčení pingpongových pálek ke stolům u šaten.
Kurzy plavání probíhají ve 3. a 4. ročníku, škola tedy nemá vlastní bazén.
Škola disponuje dvěma tělocvičnami a víceúčelovým hřištěm s oválem, které prošlo nákladnou opravou a má umělý trávník 3. generace.
Součástí školy je školní jídelna, která zajišťuje teplé obědy s možností výběru ze tří jídel.
Inkluze a přístup
Škola vytváří podnětné prostředí pro rozvoj individuálních předpokladů nadaných žáků (stipendijní pobyty, pěvecký sbor) a efektivitu vzdělávacích strategií výtvarně nadaných žáků potvrzuje řada získaných ocenění.
Poradenské centrum tvoří školní speciální pedagog, školní psycholog, výchovný poradce, metodik primární prevence a dva asistenti pedagoga.
Školní psycholožka Hana Hanusová je uvedena jako zaměstnanec školy podílející se na realizaci MPP a práci s žáky.
Škola využívá mezinárodně testovanou komplexní metodiku prevence projektu Zipyho a Jablíkovi kamarádi a je zapojena do projektu Safeinternet.
Klima a komunikace
V případě zjištěných rizik neprospěchu nebo problémového chování je zajištěna včasná informovanost zákonných zástupců (emailová komunikace, osobní jednání, tripartitní konzultace).
Způsob hodnocení: známkou
Školní parlament: ano
Družina a kroužky
Škola nabízí široké spektrum kroužků, např. počítače, aerobic, angličtina, výtvarná přípravka, pěvecký sbor, keramika a vědecký kroužek Věda nás baví.
Dílnami provázeli výtvarníci z řad našeho pedagogického sboru, což potvrzuje, že škola sama organizuje zájmové aktivity.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů
Část pedagogů nesplňuje kvalifikační požadavky, což negativně ovlivňuje kvalitu výchovně-vzdělávacího procesu.
- VarováníDidaktické nedostatky ve výuce
V části hodin se projevily metodické nedostatky a dominující aktivita učitelů snižující zapojení žáků.
- PochvalaProfilace školy: Začít spolu a výtvarné zaměření
Škola úspěšně realizuje program Začít spolu a rozvíjí talent žáků ve specializovaných výtvarných třídách.