Školácheck

Základní škola, Praha 6, Pod Marjánkou 2

Pod Marjánkou 1900/2, Praha, 169 00

REDIZO 600039145 · IČO 48133761 · https://www.zspodmarjankou.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Pod Marjánkou nabízí rozšířenou výuku jazyků s využitím metody CLIL, kvalitní sportovní zázemí a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Pedagogicky se škola pohybuje na pomezí tradice a inovací, přičemž využívá prvky konstruktivistické matematiky a formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba systematičtějšího přístupu k hodnocení žáků a nastavení jasnějších opatření pro kontinuální zvyšování kvality výuky.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Na prvním stupni probíhá výuka matematiky podle profesora Hejného.

Ano
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Škola umožňuje žákům pracovat ve skupinách na projektech, využívat při jejich zpracování odbornou literaturu a následně je prezentovat s využitím ICT.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Při celkovém hodnocení učitel vždy přihlíží i ke změnám ve výkonu, tj. k osobnímu pokroku žáka.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Žáci se jej začínají učit od vstupu do školy, tj. od 1. ročníku.

10 / 10
Rodilí mluvčí

Od 4. ročníku (4 hodiny Aj týdně) mají žáci konverzaci v anglickém jazyce s kvalifikovaným učitelem angličtiny - rodilým mluvčím, a to 1krát týdně.

Ano
CLIL

Výuka výchovy k občanství pro žáky 6. a 7. ročníku, která je vedena v angličtině metodou CLIL (Content and Language Integrated Learning).

Ano
Cambridge příprava

Příprava na FCE je systematickou přípravou k složení mezinárodní jazykové zkoušky First Certificate of English - FCE, která patří mezi zkoušky Cambridge ESOL.

Ano

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Hlavní přestávku mohou žáci trávit venku ve sportovním areálu.

Ano
Bazén

Ve 1. pololetí 3. a v 2. pololetí 4. ročníku probíhá výuka plavání v celkovém rozsahu 40 hodin a je zajištěna odbornými lektory plavecké školy.

Ne
Sportovní zázemí

V budově je celkem 30 učeben, z nich 10 je zařízených jako odborné pracovny a 2 jsou tělocvičny. Škola má také k dispozici velký sportovní areál s umělým povrchem (atletický ovál, tenisový kurt, fotbalové a volejbalové hřiště).

10 / 10
Speciální formy tělocviku

Ve 1. pololetí 3. a v 2. pololetí 4. ročníku probíhá výuka plavání v celkovém rozsahu 40 hodin.

Ano
Vlastní jídelna

V kuchyni pracují tři kuchařky a pět pracovnice provozu a denně se připravují tři druhy jídel.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Škola využívá nástroje jako IVP, předčasný nástup ke školní docházce, specializované třídy, obohacování vzdělávacího obsahu a zadávání specifických projektových prací.

10 / 10
Podpora SVP

Škola využívá PLPP, IVP, podpůrná opatření 1. až 5. stupně a spolupráci se speciálním pedagogem a výchovným poradcem.

10 / 10
Školní psycholog

Škola má ve svém poradenském týmu školní psycholožku Mgr. Annu Peterovou.

Ano
Prevence šikany

Škola realizuje preventivní programy 'Prevence nebolí', 'Droga zvaná zdraví aneb Pod Marjánkou – bez marjánky' a zážitkové kurzy 'Odyssea'.

10 / 10
Přípravná třída
Speciální pedagogové

Škola disponuje týmem zahrnujícím výchovnou poradkyni, školní psycholožku, speciální pedagožku, sociální pedagožku a metodičky prevence.

10 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení

U žáků se speciálními vzdělávacími potřebami může být po dohodě s jejich zákonnými zástupci a poradenským zařízením použito slovní hodnocení na vysvědčení nebo i během celého školního roku.

Ano
Školní parlament

Žákovský parlament na naší škole funguje od roku 1990.

Ano
Komunikační aplikace

Možnost vzájemné komunikace prostřednictvím e-mailu, internetu a programu Bakaláři je samozřejmostí a je hojně využívaná.

10 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou šachy, keramika, florbal, kytara, tanec, divadelní kroužek, robotika, gymnastika, fotbal a tenis.

10 / 10
Kroužky ve škole

V průběhu roku děti v hojném počtu navštěvovaly zájmové kroužky, které byly organizovány především prostřednictvím agentury.

Ne
Ranní družina

Ranní družina: PO – PÁ 07:00 – 7:55 hodin

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníAbsence systematických opatření ke zlepšení výuky

    Inspekce zjistila absenci systematických opatření vedoucích ke zlepšení kvality vzdělávání při řešení didaktických nedostatků.

  • VarováníNedostatky v hodnocení a podpoře žáků

    Zjištěny nevhodné způsoby hodnocení domácích úkolů a ojedinělá nedostatečná informovanost pedagogů o speciálních potřebách žáků.

  • PochvalaRozšířená výuka jazyků a metoda CLIL

    Škola se profiluje rozšířenou výukou cizích jazyků a integrací metody CLIL do výuky výchovy k občanství.