Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Věry Čáslavské, Praha 6

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Šantrochova 1800/2, Praha, 162 00

REDIZO 600039161 · IČO 48133779 · https://www.petrinyjih.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Věry Čáslavské nabízí bilingvní CLIL program, silné sportovní zázemí a širokou podporu inkluze. Škola kombinuje tradiční přístup s prvky moderní výuky, jako je formativní hodnocení či projektové vyučování. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení metodické podpory pedagogů, zvýšení jejich kvalifikace a prohloubení diferenciace výuky, což by mohlo dále zkvalitnit vzdělávací proces a zajistit lepší individualizaci přístupu k žákům.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
—
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

Kompetence komunikativní rozvíjíme vytvářením dostatečného prostoru pro komunikativní vyjadřování žáků při problémovém vyučování, při zpracovávání školních projektů z různých oblastí a jejich výstupů.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo

V první třídě se žáci učí psát písmem Comenia script, který je pro potřeby bilingvní výuky vhodnější než písmo vázané.

Ano
Hodnocení se zpětnou vazbou

Uplatňujeme též formativní hodnocení.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka

S angličtinou začínají žáci již v první třídě, s druhým cizím jazykem od sedmé třídy.

10 / 10
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky

Výuka je vedena kvalifikovanými rodilými mluvčími ve spolupráci s českými učiteli.

Ano
CLIL

CLIL (Content and Language Integrated Learning) je metoda, při které se některé předměty (například přírodopis, dějepis, zeměpis) částečně vyučují v angličtině.

Ano

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Škola využívá zdravý pohybový režim přiměřený věku – délka a intenzita pohybu.

Ano
Bazén

Škola má dvě tělocvičny, halu, venkovní víceúčelové hřiště s umělou trávou a běžeckou dráhou s umělým povrchem.

Ne
Sportovní zázemí

Hala slouží pro výuku tělesné výchovy (3) a ŠVP uvádí, že škola má dvě tělocvičny a halu (7). | Škola má venkovní multifunkční plochu s tenisovým kurtem a atletickou dráhou (1); rekonstruované školní hřiště zahrnuje atletický ovál a další multihřiště (4).

10 / 10
Vlastní jídelna

Školní jídelna při ZŠ a MŠ Věry Čáslavské zajišťuje stravování pro žáky základní školy, děti z mateřské školy a zaměstnance školy a nabízí teplé obědy každý den.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Výroční zpráva uvádí, že nadaní žáci při běžné výuce řeší složitější problémy a dostávají nadstandardní úlohy.

5 / 10
Podpora SVP
—
Školní psycholog

Školní poradenské pracoviště zahrnuje školního psychologa, který poskytuje individuální konzultace a podporu duševní pohody.

Ano
Přípravná třída

Základní škola a Mateřská škola Věry Čáslavské nabízí možnost zařazení dítěte do přípravné třídy.

Ano
Školní odborníci

Web školy jmenuje působící školní speciální pedagožku a školního psychologa.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Pravidelně probíhají třídní schůzky, které mají v bilingvních třídách podobu „tripartitního setkání" tzn. že se v domluveném čase sejdou třídní učitel, ZZ a žák.

Ano
Školní parlament

Od školního roku 2019/2020 je založen při škole Žákovský parlament.

Ano
Komunikační aplikace

Dalším nástrojem informovanosti a komunikace je přes školní systém Edupage , kde mají zákonní zástupci prokazatelně souhrnné informace o průběhu vzdělávání žáka.

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola uvádí v rámci autoevaluace nabídku a pestrost zájmových kroužků jako oblast svého hodnocení.

5 / 10
Kroužky ve škole

Kroužky jsou vedeny pedagogy nebo zkušenými lektory z řad zaměstnanců školy.

Ano
Ranní družina

Školní družina při ZŠ a MŠ Věry Čáslavské zajišťuje pro žáky od 0. do 4. třídy smysluplné a bezpečné trávení volného času před vyučováním i po jeho skončení, přičemž provozní doba ranní družiny je 6:30–7:45.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatečná diferenciace a individualizace výuky

    Výuka často nevyužívá diferenciaci a individualizaci, což omezuje rozvoj individuálního potenciálu žáků a dětí v MŠ.

  • VarováníNekvalifikovanost pedagogů

    Část pedagogického sboru nesplňuje požadavky na odbornou kvalifikaci, což vyžaduje systematické ověřování jejich pedagogických kompetencí.

  • VarováníNedostatečné řízení kvality a metodická podpora

    Škola postrádá systematické řízení kvality, metodickou podporu pedagogů a dlouhodobou strategii práce s výsledky vzdělávání.

  • PochvalaSportovní zaměření školy

    Škola se profiluje rozšířenou výukou tělesné výchovy a atletiky s využitím kvalitního sportovního zázemí.

  • PochvalaBilingvní CLIL program

    Škola realizuje intenzivní bilingvní program s výukou oborových předmětů v angličtině aprobovanými pedagogy.