Základní škola Dědina, Praha 6, Žukovského 6
Žukovského 580/6, Praha, 161 00
Souhrn hodnocení
Základní škola Dědina nabízí široké spektrum aktivit včetně výuky jazyků s rodilými mluvčími a nadstandardního sportovního zázemí. Pedagogicky se profiluje jako škola s prvky alternativních směrů, jako je waldorfská pedagogika či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje stabilizace kvalifikovanosti pedagogického sboru a posílení kapacit školního poradenského pracoviště, což by mohlo dále podpořit celkovou kvalitu vzdělávacího procesu a inkluzivního prostředí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Škola realizuje krátkodobé i dlouhodobé projekty s důrazem na mezipředmětové vztahy a zapojením žáků, učitelů i rodičů, přičemž konkrétně uvádí akce jako 'První projektový den' či 'Ochrana člověka za mimořádných situací'.
Průběh výuky splňoval metodiku waldorfské výuky, kdy postupně na sebe navazovaly tři základní části hlavního vyučování.
známkou i slovně
Jazyky
Výuka cizího jazyka probíhá od prvního ročníku (anglický jazyk), ve třídách waldorfských jsou od prvního ročníku vyučovány jazyky dva (anglický a německý).
Na 2. stupni je vždy jedna hodina vedena rodilým mluvčím.
Výuka některých předmětů v cizím jazyce (forma výuky, třídy, počet hodin výuky týdně a číslo rozhodnutí MŠMT) není.
Pohyb a zdraví
Prostory pro výuku tělesné výchovy: posilovna, sportovní areál (atletika), v areálu školy, venkovní hřiště, tělocvična/sportovní hala.
lyžování
Provoz v pracovní dny: 11:15– 14:00 hod a ceny obědů dle vyhl.107/2005 Sb o školním stravování.
Inkluze a přístup
Pro mimořádně nadané žáky s přiznanými podpůrnými opatřeními jsou vypracovány individuální vzdělávací plány, na jejichž tvorbě se podílí třídní učitel, výchovný poradce a pedagogové, a jsou konzultovány se školním psychologem.
Vytvořený systém péče o žáky s potřebou PO zahrnuje včasnou informovanost pedagogů, pravidelnou spolupráci se zákonnými zástupci, důsledně vyhodnocované a upravované plány pedagogické podpory (PLPP) a individuální asistenty pedagoga.
Personálně je ŠPP zajištěno výchovnou poradkyní, výchovným poradcem pro kariérové poradenství, metodičkou prevence a nadstandardně externí psycholožkou, která do školy pravidelně dochází jednou týdně.
Při sestavování krizového plánu, který má eliminovat či minimalizovat škody v případě výskytu šikany, vycházíme z Metodického pokynu MŠMT k prevenci a řešení šikanování mezi žáky škol a školských zařízení.
Pro budoucí prvňáčky škola organizuje hravá odpoledne a přípravné schůzky, ale neuvádí zřízení přípravné třídy.
výchovný poradce, asistent pedagoga, speciální pedagog, školní psycholog, školní metodik prevence
Klima a komunikace
Při klasifikaci může být po dohodě se zákonným zástupcem uplatňováno slovní hodnocení.
Počátkem školního roku 2022/2023 navazuje naše škola na projekt žákovské samosprávy a pořádá pravidelně jednou měsíčně zasedání žákovského parlamentu.
individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, žákovská knížka (papírová), školní informační systém, třídní schůzky
Družina a kroužky
Přihlašování na školní kroužky vedených učiteli školy nebo na kroužky externích organizací, konaných na půdě školy, si rodiče zařizují sami u vedoucích kroužků.
Přihlašování na školní kroužky vedených učiteli školy nebo na kroužky externích organizací, konaných na půdě školy, si rodiče zařizují sami u vedoucích kroužků.
6.30 – 7.40 | ranní družina (příchod do 7,30 hod.)
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost části pedagogického sboru
Inspekce doporučuje zvýšit podíl kvalifikovaných pedagogů, aktuálně nesplňuje kvalifikaci 18 % učitelů.
- VarováníPotřeba posílení školního poradenského pracoviště
Vzhledem k nárůstu žáků se SVP inspekce doporučuje rozšířit tým ŠPP o speciálního pedagoga.
- PochvalaWaldorfská pedagogika jako profilace školy
Škola úspěšně integruje běžné a waldorfské vzdělávání do jednoho funkčního celku.
- PochvalaNadstandardní sportovní areál
Škola disponuje rozsáhlým moderním sportovním areálem, který patří k největším v rámci pražských základních škol.