Základní škola Praha 7, Korunovační 8

Žáci jsou motivováni k zaznamenávání, snímání a přenosu i prezentaci hudby a hudebních i zvukových projektů prostřednictvím digitálních technologií a k uplatnění digitálních technologií jako nástroje sebeprezentace v rámci vlastních audiovizuálních projektů.

V části tříd prvního stupně probíhá výuka na principech Montessori pedagogiky.

Vhodně využívali motivační funkci formativního hodnocení, formou pochvaly a povzbuzení oceňovali dílčí pokrok.

Anglický jazyk 0+2 0+2 3 3 3 3 3 3+1 3+1

studenti z USA a Kanady se aktivně účastní vyučovacích hodin anglického jazyka a žáci získávají možnost konverzace s rodilými mluvčími

Škola realizuje plavecký výcvik v rozsahu 20 hodin, ale neuvádí, že by disponovala vlastním bazénem.

Ve vnitrobloku se nachází tělocvična, školní hřiště a zahrada.

V rámci tělesné výchovy je zařazeno plavání, bruslení, lyžování a turistika.

Budova má dvě křídla, z nich jedno leží podél rušné ulice Korunovační, druhé křídlo má orientaci do boční ulice Sládkova, zde je i školní kuchyně s jídelnou.

Podporou nadaného či mimořádně nadaného žáka se zabývá primárně učitel daného žáka a školní speciální pedagog, využívá se zadávání rozšířeného učiva, účast v soutěžích a spolupráce s Mensa ČR.

Systém péče zahrnuje PLPP, IVP, spolupráci se ŠPZ, asistenty pedagoga a speciální pedagogy, kteří koordinují podporu v rámci ŠPP.

Školní poradenské pracoviště naší školy je tvořeno speciálními pedagogy, školním psychologem, sociálním pedagogem, metodikem prevence, výchovným poradcem, kariérovým poradcem a dvojjazyčným asistentem.

Škola spolupracuje s Jules a Jim, z.ú. na programech všeobecné a selektivní prevence, řešení krizových situací a šetření šikany.

Škola poskytuje vzdělávání v přípravné třídě pro 12 dětí.

Školní poradenské pracoviště je tvořeno speciálními pedagogy, školním psychologem, sociálním pedagogem, metodikem prevence, výchovným poradcem, kariérovým poradcem a dvojjazyčným asistentem.

Několikrát ve školním roce se uskuteční třídní schůzky s rodiči nebo tripartity (žák, rodič, učitel).

Žáci ve třídách s Montessori programem jsou hodnoceni slovně.

Rodiče jsou informováni maily a prostřednictvím školního informačního systému.

Škola nabízí kroužek Logiky, ve kterém je rozvíjena oblast logického uvažování, paměti, matematické a prostorové představivosti.