Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Praha 7, Tusarova 21

Index kvality: 50 / 100

Tusarova 790/21, Praha, 170 00

REDIZO 600039412 · IČO 62930991 · https://www.skolatusarova.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Tusarova nabízí žákům silné zázemí v oblasti jazykové výuky, sportu a inkluzivního přístupu, přičemž klade důraz na přírodovědné předměty a slovní hodnocení. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s omezeným využitím inovativních metod. Prostor pro další rozvoj představuje především potřeba posílit diferenciaci výuky v hodinách a zajistit kvalitnější metodickou podporu v rámci mateřské školy, což by přispělo k vyváženějšímu vzdělávacímu procesu.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Škola využívá nové vyučovací metody a organizační formy výuky, konkrétně projektové vyučování, uplatnění získaných poznatků v praxi a práci v týmech.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Jako první cizí jazyk je už od první třídy zařazena angličtina.

10 / 10
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
Bazén

Žáci s přihlédnutím k určité sportovní aktivitě cvičí v na stadionu, ve volné přírodě nebo v plaveckém bazénu.

Ne
Sportovní zázemí

Žáci s přihlédnutím k určité sportovní aktivitě cvičí v na stadionu, ve volné přírodě nebo v plaveckém bazénu.

2 / 10
Speciální formy tělocviku
Vlastní jídelna

Školní jídelna se nachází v přízemí školní budovy.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Nezanedbatelnou skupinu tvoří žáci se speciálními vzdělávacími potřebami – žáci s přiznaným podpůrným opatřením i žáci nadaní.

2 / 10
Podpora SVP

Celkový počet žáků s podpůrnými opatřeními k 30. 6. je 28, z toho počet žáků s IVP 23, přičemž na škole pracuje 0.5 speciálního pedagoga a 5.25 asistenta pedagoga.

10 / 10
Školní psycholog

Odborní pracovníci, kteří s žáky pracují: Školní psycholog 0.

Ne
Prevence šikany

Těžiště preventivního programu základní školy Klíč ke zdraví se soustředí na budování dovedností, které dětem pomohou odpovědně se rozhodovat v situacích spjatých s možným rizikovým chováním.

7 / 10
Přípravná třída
Speciální pedagogové

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení

U žáka s vývojovou poruchou učení rozhodne ředitelka školy o použití slovního hodnocení na vysvědčení na základě žádosti zákonného zástupce žáka.

Ano
Školní parlament
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Nabídka zahrnuje kreativní hry, výtvarné kroužky, drama, vaření, sportovní aktivity, gymnastiku, tanec, florbal, vědecké kroužky a angličtinu.

10 / 10
Kroužky ve škole

Nabídka zájmové činnosti na Tusarce je určitě bohatá, velkou výhodou je, že se konají přímo v budově školy.

Ano
Ranní družina

Ranní družina je dětem také k dispozici, v provozu je od 6:30 hodin.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatečná diferenciace výuky

    Efektivita podpory žáků je v některých případech snížena v důsledku nižší míry diferenciace zadávaných úkolů.

  • VarováníSlabá metodická podpora v MŠ

    Metodická podpora učitelů v oblasti pedagogické diagnostiky a grafomotorické prevence v MŠ není zcela účinná.

  • PochvalaProfilace na přírodovědné předměty

    Škola se profiluje na matematiku a přírodovědné předměty a působí jako Centrum kolegiální podpory v těchto oborech.

  • PochvalaEfektivní systém vzájemných hospitací

    Většina učitelů si v rámci četných vzájemných hospitací poskytuje efektivní zpětnou vazbu o kvalitě výuky.