Základní škola a mateřská škola, Praha 8, Dolákova 1

V rámci výuky jsou využívány různé formy práce, mezi které patří skupinové vyučování, samostatná práce, kolektivní práce, krátkodobé a dlouhodobé projekty.

Podpora autonomního hodnocení (sebehodnocení), zohlednění sociálního kontextu hodnocení, hodnocení směřuje nejen k vyhodnocení úspěšnosti dítěte, ale také k posílení jeho motivace pro vzdělávání.

Výuka cizích jazyků probíhá v anglickém jazyce od 1. ročníku.

Osvojený jazyk mohou žáci uplatnit při úkolech, které tematicky zahrnují jiné vyučovací předměty nebo souvisí s průřezovými tématy.

Škola je certifikovaným přípravným centrem pro složení mezinárodní jazykové zkoušky z anglického jazyka.

Součástí školního sportoviště je i běžecká dráha s doskočištěm, velký sportovní areál se softbalovým hřištěm, dvě multifunkční hřiště s umělým povrchem, hřiště na beach volejbal, hřiště na petanque a odpočinková plocha s herními prvky.

Každoročně škola organizuje plavecký výcvik většinou pro žáky 2. a 3. nebo 3. a 4. ročníku a lyžařský výcvikový kurz pro žáky prvního a druhého stupně.

V hlavní budově školy v ulici Dolákova 555 se nachází první a druhý stupeň základní školy, školní družina, školní klub a školní jídelna.

Škola vyhledává a rozvíjí talent a mimořádně nadané žáky, sestavuje IVP, umožňuje přeřazení do vyššího ročníku a využívá práci ve skupinách podle nadání.

Škola využívá diagnostiku PPP, vytváří IVP nebo plány pedagogické podpory a integruje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami do běžných tříd.

Školní psycholožka navštěvuje školu pravidelně jedenkrát až dvakrát týdně v rámci stanovených konzultačních hodin.

Školní metodik prevence a výchovný poradce vytváří společně s pedagogickým týmem Minimální preventivní program pro daný školní rok a koordinuje jeho realizaci.

Škola využívá asistenty pedagoga, výchovné poradce, školní metodiky prevence a školní psychology.

Na základě doporučení školských poradenských zařízení jsou pak vhodně nastavena a realizována některá podpůrná opatření, např. asistenti pedagoga, úpravy metod a forem práce, slovní hodnocení.

Výchova demokratického občana je realizována každoroční volbou třídních samospráv a zástupců do školního Parlamentu, kde jsou realizovány základní principy demokracie v praxi.

Nabídka zájmových kroužků poskytuje všem žákům školy možnost dále si rozšiřovat a prohlubovat znalosti a dovednosti v různých oblastech s ohledem na jejich osobnostní předpoklady a zájmy.