Základní škola Praha - Dolní Chabry, příspěvková organizace

Výuka probíhá převážně v kmenových třídách, upřednostňuje se hodina se začleněním příležitostných krátkodobých činností a výletů.

Učitelé vedou žáky k tomu, aby si na základě svých pracovních výkonů dokázali kriticky utvořit realistickou představu o sobě, o svých schopnostech, vědomostech a dovednostech.

Jako cizí jazyk je od 3. ročníku vyučován anglický jazyk s posílenou časovou dotací 4 hodiny týdně.

K pozornosti žáků přispěla také průběžná motivace či vhodné zařazení pohybových chvilek.

Tím instituce získala druhou tělocvičnu včetně zázemí (nové šatny, další nářaďovna).

Základní škola pravidelně organizuje výjezdy do škol v přírodě a plavecký výcvik žáků 2. a 3. ročníku.

Školní jídelna nabízí stravování pro cizí strávníky a oběd se skládá z polévky, hlavního jídla a případně salátu, dezertu či ovoce.

Škola realizuje vlastní strategii práce s žáky nadanými či mimořádně nadanými, využívá pedagogickou diagnostiku a spolupráci se ŠPZ.

Škola vytváří podpůrná opatření 1. až 5. stupně, využívá plány pedagogické podpory (PLPP) a individuální vzdělávací plány (IVP) ve spolupráci se ŠPZ.

Ve škole pracuje školní poradenské pracoviště, které sestává z těchto členů: výchovná poradkyně, školní psycholožka, speciální pedagog a dvě metodičky prevence.

Škola realizuje prevenci sociálně patologických jevů, využívá třídnické hodiny, adaptační pobyty a v případě rizikového jednání následuje pedagogická intervence.

Školní poradenské pracoviště zahrnuje výchovnou poradkyni, školní psycholožku, speciálního pedagoga a dvě metodičky prevence, dále ve škole působí asistenti pedagoga.

Způsob informování rodičů: třídní schůzky, individuální schůzky, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, telefonická komunikace s učiteli, konzultační hodiny.

U žáka s vývojovou poruchou učení rozhodne ředitel školy o použití slovního hodnocení na základě žádosti zákonného zástupce.

Platformu pro participaci žáků na chodu školy představuje činnost školního žákovského parlamentu, jehož prostřednictvím se žáci spolupodílejí na podobě školního prostředí.

Všechny důležité informace o škole, termíny jednotlivých akcí a organizace školního roku jsou zveřejněny také na webu školy, ke komunikaci s rodiči je využíván elektronický systém Bakaláři.

Školní klub nabízí žákům kroužky: např. korálkování, výtvarný, šachy, sboreček.

V odpoledních hodinách škola poskytuje své prostory a vybavení k účelnému využití pro činnosti zájmových organizací dětí a mládeže a pro ZUŠ.

Ranní družina začíná v 7:00 hodin v budově školy.