Základní škola, Praha 8, Žernosecká 3

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, čtenářská dílna, splývavé čtení (Sfumato), motorické čtení

V rámci výuky německého jazyka jsou využívány metody jako zadávání projektových úloh a podněcování žáků k argumentaci.

Hodnocení pedagogů v závěru vyučovací hodiny bylo spíše formálního charakteru, postrádalo formativní funkci.

Anglický jazyk vyučujeme jako povinný předmět od první třídy.

Na škole působí jazyková školička Kryštof, kde konverzaci v angličtině vyučují rodilí mluvčí.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Chápe význam tělesné zdatnosti pro zdraví a začleňuje pohyb do denního režimu.

Žáci s přihlédnutím k určité sportovní aktivitě cvičí v tělocvičně, na hřišti, na stadionu, ve volné přírodě nebo v plaveckém bazénu.

Kvalitní zázemí pro sportovní vyžití zahrnuje víceúčelové školní hřiště, dvě tělocvičny, atletický areál, dopravní hřiště, dětské hřiště pro ŠD a překážkovou dráhu.

Plavecký výcvik na 1. stupni absolvovaly všechny čtvrté ročníky a pro sedmé ročníky se uskutečnil lyžařský kurz v Alpách.

Školní jídelna byla zrekonstruovaná v létě 2009 a naše paní kuchařky uvaří denně přes 600 obědů ve vysoké kvalitě odpovídající zdravé výživě.

Rozvoj nadání žáků je podporován především v rámci výuky jazyků v jazykových skupinách, dále účastí v různých typech školních projektů, zájmových aktivit či soutěží a olympiád.

Efektivní pomoc spočívá ve včasné pedagogické diagnostice žáků, informování jednotlivých vyučujících o vzdělávacích potřebách těchto žáků, v realizaci doučování, ve vytvoření plánů pedagogické podpory a individuálních vzdělávacích plánů.

Od nového školního roku 2023/2024 začneme realizovat projekt OP JAK. Tyto „Šablony“ budou opět financovat školního psychologa.

Prevenci zaměřenou na vztahy v kolektivu, zlepšování třídního klimatu a prevenci šikany jsme zaměřili na 1. stupeň. Program pokračuje i v 6. ročníku, kde vznikají nové třídy.

Přípravná třída: ne

Komplexní systém poradenských služeb je zajišťován kooperací všech členů školního poradenského pracoviště (koordinátoři v oblasti výchovného a kariérního poradenství a prevence, školní psycholog, speciální pedagog, koordinátor žáků s OMJ, logopedický terapeut).

Výsledky vzdělávání žáka v jednotlivých povinných a nepovinných předmětech pořádaných školou jsou v případě použití slovního hodnocení popsány tak, aby byla zřejmá úroveň vzdělání žáka.

V rámci programu Bakaláři byl spuštěn systém e-známek a zákonní zástupci tak mohou mít okamžitý přehled o prospěchu, chování a důležitých sděleních i díky mobilní aplikaci.

Nabízené zájmové kroužky v I a II. pololetí: Florbal, Sebeobrana, Počítače, Zumbatomic, Keramika, Dramatická výchova, Hudebně pohybový, Cvičení z ČJ+M, Stolní tenis, Francouzština pro začátečníky, Sálová kopaná, Gymnastika, Míčové hry, Psaní všemi 10, T-ball, Němčina hrou, Angličtina na počítači.

Velice oblíbené jsou kroužky naší školy pořádané pro děti navštěvující družinu, kde evidujeme 247 přihlášek na jednotlivé kroužky od 113 účastníků.