Základní škola, Praha 9 - Černý Most, Vybíralova 964

Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.

Škola využívá k ověřování výsledků vzdělávání žáků výstupy z předmětových projektů.

Vzdělávání v přípravné třídě vykazovalo výbornou úroveň, přičemž individuální přístup učitelky umožňoval respektovat jedinečné vlastnosti a potřeby každého dítěte a přizpůsobit jim tempo učení, uspořádání obsahu a organizaci učební činnosti.

známkou

Výuka vybraných předmětů v cizím jazyce: ne.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne.

Škola se zaměřuje na rozvoj jazykových dovedností, ale o přípravě na mezinárodní zkoušky typu Cambridge není v dokumentech zmínka.

Vyučující respektovali zásady psychohygieny účelným zařazením pohybových a relaxačních prvků.

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: lyžování, plavání.

Výborné podmínky má škola i pro výuku tělesné výchovy a dalších sportovních aktivit (tři tělocvičny, posilovna, venkovní hřiště).

lyžování, plavání

Strava je připravována ve vlastní školní kuchyni.

Škola nevytváří optimální podmínky pro rozvoj individuálního potenciálu nadaných žáků, např. gradovanými úlohami.

Asistenti pedagoga efektivně spolupracovali s učiteli na vzdělávání žáků se SVP, poskytovali jim v průběhu výuky individuální i skupinovou podporu.

Identifikované projevy problémového chování jsou řešeny v součinnosti s rodiči a v ojedinělých případech ve spolupráci s odbornými pracovišti (školská poradenská zařízení).

Školní preventivní strategie reflektuje potřeby školy, problematika rizikového chování je zařazena do výuky i mimoškolních aktivit, škola pořádá besedy a spolupracuje s externími organizacemi.

školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga

Škola využívá k adaptaci a komunikaci třídní schůzky a neformální setkávání s rodiči, ale tripartity jako specifický formát setkání učitel-rodič-žák nejsou v dokumentech doloženy.

V případě některých jednotlivců využívá škola i slovní sumativní hodnocení.

Školní parlament: ano.

žákovská knížka (papírová), žákovská knížka (elektronická), třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny

K všestrannému osobnostnímu rozvoji žáků přispívají např. zájmové kroužky, projekty, tematické besedy, exkurze i výlety, soutěže či akce bezpečnostně preventivního charakteru.

Z důvodu konání pedagogické rady se dne 19. 11. 2025 ruší kroužek sborového zpěvu, který je veden paní učitelkou.

V pondělí 1. 9. 2025 nebude v provozu ranní družina, což implikuje její běžnou existenci.