Školácheck

Základní škola Fryčovická

Index kvality: 58 / 100

Fryčovická 462, Praha, 199 00

REDIZO 600040453 · IČO 63832151 · https://www.zsfrycovicka.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Fryčovická nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků a bohatou nabídku kroužků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčím využitím projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba stabilizace pedagogického sboru, sjednocení nároků na žáky a posílení podpory pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami či odlišným mateřským jazykem, což jsou oblasti, na které se škola může v budoucnu více zaměřit.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Název vyučovacího předmětu je odvozen z názvu vzdělávacího oboru a odpovídá tradičnímu pojetí jeho vzdělávacího obsahu.

Ne
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Pracujeme s žáky různými metodami (projektové vyučování, komunikativní metoda, činnostní učení, učení audio orální metoda) a organizačními formami (frontální výuka, skupinová práce, práce ve dvojicích, individualizovaná výuka, diskuse).

Ano
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění

V dokumentu je zmíněna akce Poslední zvonění 9. ročníků, což naznačuje, že škola zvonění standardně využívá.

Ne
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

známkou

Ne

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Obsah předmětu Anglický jazyk vyučujeme na naší škole již od 1. ročníku z důvodu postupného osvojování si jazyka pro praktické využití.

10 / 10
Rodilí mluvčí

Výuka je zabezpečena dostatkem kvalifikovaných učitelů na obou stupních školy a máme také dostatek pomůcek.

CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne
Cambridge příprava

Vzdělávání v tomto předmětu směřuje k dosažení úrovně A2 (podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky).

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky
Bazén
Ne
Sportovní zázemí

Prostory pro výuku tělesné výchovy: tělocvična/sportovní hala, venkovní hřiště, v areálu školy, sportovní areál (atletika).

5 / 10
Speciální formy tělocviku

lyžování, plavání

Ano
Vlastní jídelna

Školní stravování je zabezpečeno smluvně od externího subjektu.

Ne

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Nadaní žáci se uplatňují v předmětových olympiádách a soutěžích.

5 / 10
Podpora SVP

V rámci rozšířeného ŠPP (kariérový poradce, výchovný poradce, tři školní speciální pedagogové, školní koordinátor prevence) dochází k úzké kooperaci všech členů.

10 / 10
Školní psycholog

Školní psycholog je odborník, který působí přímo ve škole a pomáhá žákům, učitelům i rodičům řešit psychologické, výchovné a výukové problémy.

Ano
Prevence šikany

Škola se zaměřuje na včasnou identifikaci nežádoucích projevů chování žáků, průběžně jsou sledovány vztahy uvnitř třídních kolektivů i vzájemné vazby mezi pedagogy a žáky.

5 / 10
Přípravná třída
Ano
Speciální pedagogové

školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
Slovní hodnocení

V některých případech se žák motivuje slovním hodnocením.

Ano
Školní parlament

Školní parlament: ano

Ano
Komunikační aplikace

e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, individuální schůzky, třídní schůzky

7 / 10

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Pravidelně působí na naší škole několik kroužků – od výuky AJ, NJ, výtvarné a keramické zručnosti, kurzy vědy a techniky, sport – florbal, judo, taekwondo, gymnastika, míčové hry a taneční kroužek.

10 / 10
Kroužky ve škole

Součástí aktivit je celoroční hra, tzv. zájmové družinové kroužky (např. dramatický, přírodovědný nebo deskové hry) i další aktivity.

Ano
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNekvalifikovaní pedagogové

    Ve škole působí 7 nekvalifikovaných pedagogů, což negativně ovlivňuje personální podmínky vzdělávání.

  • VarováníNedostatečná podpora žáků s OMJ a SVP

    Chybí systematická diferenciace a individualizace výuky pro žáky s OMJ a SVP, což zvyšuje riziko jejich studijní neúspěšnosti.

  • VarováníNedostatky v hodnocení a sjednocování nároků

    Škola vykazuje rozdílný přístup k hodnocení žáků a nedostatečné sjednocení nároků, což vede k odchylkám v hodnocení.

  • PochvalaPestrá nabídka mimoškolních aktivit

    Škola nabízí širokou škálu volnočasových aktivit a projektů, které významně přispívají k osobnostnímu rozvoji žáků.

  • PochvalaModerní materiálně-technické vybavení

    Škola disponuje moderně vybavenými odbornými učebnami, polytechnickou dílnou a digitálními technologiemi pro výuku.