Základní škola, Praha 9 - Černý Most, Bří. Venclíků 1140
Bratří Venclíků 1140/1, Praha, 198 00
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Bří. Venclíků nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, kvalitní jazykovou výuku a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístup s prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje stabilizace pedagogického sboru, neboť škola aktuálně čelí vyššímu podílu nekvalifikovaných učitelů, a potřeba zaměřit se na zlepšení studijních výsledků žáků v pátých ročnících.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Projektové dny byly během školního roku zařazovány do výuky prvního i druhého stupně a probíhají celoškolní projekty, při nichž pomáhají starší spolužáci mladším.
Vhodně využívali motivační funkci formativního hodnocení, formou pochvaly a povzbuzení oceňovali dílčí pokrok.
Jazyky
Výuka anglického jazyka začíná už v prvním ročníku.
pro obohacení výuky jazyků zveme do školy rodilé mluvčí, převážně z USA
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Z těchto učeben je přístup na terasy, kde se děti mohou za příznivého počasí učit venku.
Plavecký výcvik v Letňanech
Škola uvádí, že má dvě tělocvičny umístěné v budově školy. | Škola má venkovní víceúčelová hřiště s umělým povrchem a atletický sektor s oválem a doskočištěm.
Stravování žáků je zajištěno v souladu se zdravým životním stylem ve vlastní nově zrekonstruované školní jídelně.
Inkluze a přístup
Nadaní žáci řeší v předmětu svého nadání problémové úlohy a individuálně pracují s odbornou literaturou.
Škola dokládá speciální pedagožku, školního psychologa, doučování a individuální i skupinové reedukace žáků s SPU.
Na škole působilo školní poradenské pracoviště, jehož součástí byla školní psycholožka Mgr. Veronika Kubešková.
Ve školním roce 2019/2020 jsme opět otevřeli přípravný ročník určený pro děti s odkladem školní docházky.
Mezi aktuálně uváděnými specialisty školy jsou speciální pedagog a školní psycholog.
Klima a komunikace
Cílem je, aby individuální plán fungoval jako trojstranná dohoda: škola žák – rodič.
Na škole aktivně pracuje žákovský parlament, jehož hlavním cílem je prohloubit spolupráci mezi vedením školy a žáky.
Funkce školního informačního systému: e-třídní kniha - přehled učiva, přehled absence, přehled klasifikace, e-omluvenka, e-nástěnka, výběr jídel ve školní jídelně/odhlašování
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky z různých oblastí, např. výtvarný, keramický, hudební, sportovní, dramatický, taneční, anglický jazyk, PC klub, přírodovědný či klub mladého diváka.
V tomto školním roce byly v prostorách školy realizovány i zájmové kroužky, jejichž vedení bylo zajišťováno učiteli i externisty.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
19 pedagogických pracovníků nesplňuje předpoklady odborné způsobilosti, což vyžaduje další vzdělávání.
- VarováníSlabé výsledky žáků 5. ročníku
Žáci 5. ročníku dosáhli slabých výsledků v dovednostech usnadňujících učení a čtenářské gramotnosti.
- PochvalaCertifikace Tvořivá škola
Škola je držitelem certifikátu Tvořivá škola, což potvrzuje její zaměření na aktivní metody výuky.
- PochvalaVýborné sportovní zázemí školy
Škola disponuje dvěma tělocvičnami a víceúčelovým venkovním areálem pro rozvoj pohybových dovedností žáků.