Základní škola, Praha 9 - Černý Most, Bří. Venclíků 1140
Index kvality: 56 / 100Bratří Venclíků 1140/1, Praha, 198 00
Souhrn hodnocení
Základní škola Bří. Venclíků nabízí široké zázemí pro sportovní aktivity, výuku jazyků a inkluzivní podporu žáků. V pedagogickém přístupu se orientuje spíše na tradiční výuku s dílčími prvky projektového učení. Prostor pro další rozvoj školy představuje především stabilizace pedagogického sboru a posílení metodického vedení, které by podpořilo kvalitu vzdělávacího procesu a zajistilo vyšší míru odborné kvalifikace vyučujících v rámci školního týmu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Učitel využívá všechny metody a formy současné i tradiční, zahrnující především formy práce podporující rozvoj učení, projektovou práci, řešení problémů, interakci, vnímaní souvislostí a získávání správných pracovních a učebních návyků.
Změny v rozvrhu středa 10. 6. obsahují časové vymezení výuky po hodinách (1. - 9. hod).
Jazyky
Výuka anglického jazyka začíná už v prvním ročníku.
Výuku nezajišťoval žádný rodilý mluvčí.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Z těchto učeben je přístup na terasy, kde se děti mohou za příznivého počasí učit venku.
Škola má dvě tělocvičny, které byly s přispěním MČ Praha 14 a MMR v roce 2012 rekonstruovány a tři venkovní hřiště.
Součástí školy je školní družina pro 270 žáků a školní kuchyně s jídelnou a s kapacitou 700 obědů.
Inkluze a přístup
Škola spolupracuje s Menzou ČR a PPP pro Prahu 3 a 9 a nabízí úpravy jako obohacování vzdělávacího obsahu či účast na soutěžích.
Škola využívá individuální vzdělávací plány, pedagogickou intervenci a pomoc asistenta pedagoga.
Personální zajištění poradenského týmu školy zahrnuje školní psycholožku.
Škola průběžně uskutečňuje základní cíle preventivní strategie a problematiku prevence sociálně patologických jevů účelně zařazuje do vzdělávacího obsahu.
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Žákovský parlament na naší škole funguje již několik let.
Družina a kroužky
Škola nabízí kroužky z různých oblastí, např. výtvarný, keramický, hudební, sportovní, dramatický, přírodovědný, PC klub či cizí jazyky.
V tomto školním roce byly v prostorách školy realizovány i zájmové kroužky, jejichž vedení bylo zajišťováno učiteli i externisty.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Inspekce zjistila, že 19 pedagogických pracovníků nesplňuje předpoklady odborné způsobilosti pro výuku.
- VarováníNedostatky v metodickém vedení a kontrole
Inspekce vytýká nedůsledné ověřování úkolů a potřebu cílenější metodické podpory učitelů v didaktických postupech.
- PochvalaCertifikace Tvořivá škola
Škola je držitelem certifikátu Tvořivá škola, který reflektuje její zaměření na činnostní učení a individuální přístup.
- PochvalaZapojení do projektu OVOV
Škola aktivně rozvíjí pohybové dovednosti žáků prostřednictvím projektu Odznak Všestrannosti Olympijských Vítězů.