Základní škola a Mateřská škola Dr. Edvarda Beneše, Praha-Čakovice

Metody výuky matematiky: konstruktivisticky orientovaná výuka - výuka dle metody prof. Hejného

Mgr. Holubová Dagmar seminář - Čtení a psaní genetickou metodou - 3 h

Ve třídách APE probíhá výuka většinou v rámci projektů založených na propojení reálných situací a vědomostí nabytých v edukačním procesu.

Anglický jazyk je vyučován od 1. ročníku a německý jazyk od 7. ročníku.

Příprava ke složení mezinárodních certifikátů v angličtině je volitelný předmět nabízený žákům 7. až 9. ročníku.

Výuka probíhá ve školních tělocvičnách, ve sportovní hale, na atletickém ovále, obecním hřišti, v plaveckém bazénu v Zámeckém parku a v terénu.

Výuka probíhá ve školních tělocvičnách, ve sportovní hale, na atletickém ovále, obecním hřišti, v plaveckém bazénu v Zámeckém parku.

Zajišťujeme školní stravování žáků a závodní stravování ZŠ, studentů a zaměstnanců Gymnázia a cizí strávníky.

Těmto žákům se také věnujeme ve skupinách pro nadané žáky, které provozujeme ve spolupráci s Mensou ČR.

Podpora těchto žáků je zajišťována včasnou identifikací jejich individuálních vzdělávacích potřeb, prostřednictvím systematicky nastavených a realizovaných podpůrných opatření (např. předměty speciálně pedagogické péče, individuální vzdělávací plány, pedagogická intervence, plány pedagogické podpory, pomoc asistentů pedagoga ve výuce).

Ke zvýšení úspěšnosti inkluze přispívá konkrétní cílená a pravidelná práce členů poradenského týmu - šesti školních speciálních pedagogů - ve všech třídách, spolupráce s třídními učiteli, metodické vedení asistentů pedagoga i tripartitní jednání (žák – učitel – rodič), celého poradenského týmu včetně dvou školních psycholožek se žáky.

Prevence rizikového chování žáků není nastavena efektivně.

Ke zvýšení úspěšnosti inkluze přispívá konkrétní cílená a pravidelná práce členů poradenského týmu - šesti školních speciálních pedagogů - ve všech třídách, spolupráce s třídními učiteli, metodické vedení asistentů pedagoga i tripartitní jednání (žák – učitel – rodič).

Těžiště hodnocení spočívá v pravidelné klasifikaci, většina žáků je na vysvědčení hodnocena známkami, žáci tříd APE jsou hodnoceni slovně.

Partnerký přístup k žákům, možnost ovlivňovat některé aspekty vzdělávání prostřednictvím práce žákovského parlamentu se pozitivně odrážejí v celkovém klimatu školy.

Škola nabízí zájmové kroužky jako například Veselá flétnička zaměřený na hudbu a základy hudební nauky.

Kroužek Veselá flétnička probíhá v budově školy a lektorkou je Jana Křehlová.

Možnost využití ranní družiny: 6:00–7:40