Základní škola a mateřská škola Koloděje
Lupenická 20/6, Praha, 190 16
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Koloděje nabízí vyvážený vzdělávací program s důrazem na výuku jazyků, pohybové aktivity a inkluzivní přístup. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj školy leží zejména v oblasti diagnostiky žáků, metodiky výuky a posílení spolupráce s poradenskými zařízeními, což by mohlo dále podpořit stabilitu a kvalitu poskytovaného vzdělávání.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
MATEMATIKA výuka dle matematiky prof. Hejného v budoucím pátém ročníku, aplikace jednotlivých metod i v ostatních ročnících
Metody čtení: splývavé čtení (Sfumato)
Formativní hodnocení bylo zaznamenáno jen v ojedinělých případech.
Jazyky
Zavedli jsme rozšířenou výuku anglického jazyka již od ZŠ první třídy.
ukázka výuky angličtiny rodilým mluvčím
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
Pohybové aktivity jsou zařazovány pravidelně.
Zpráva uvádí jednu malou tělocvičnu vybavenou pro cvičení. | Škola uvádí venkovní hřiště s umělým povrchem v zahradě.
Škola má tři samostatná oddělení školní družiny a vlastní školní kuchyň s avantgardně konstruovanou jídelnou.
Inkluze a přístup
Funkci školního psychologa ve škole nemáme, ale úzce spolupracujeme s paní psycholožkou Jasparovou z PPP.
Přípravná třída: ne
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: individuální schůzky, e-mailová komunikace s učiteli, telefonická komunikace s učiteli, školní informační systém, konzultační hodiny, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), třídní schůzky.
Partnerský přístup k žákům a možnost ovlivňovat některé aspekty vzdělávání prostřednictvím 'Žákovské rady' se pozitivně odráží v celkovém klimatu školy.
Hlavním komunikačním kanálem mezi školou a rodiči je Škola online, kde mají rodiče veškeré informace.
Družina a kroužky
Mezi tradiční kroužky patří sportovní hry, atletika, gymnastika, malování, šití, flétna, apod.
lektorem zájmových kroužků je i ředitel školy
Máme tři oddělení plus ranní provoz.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v diagnostice a metodách výuky
Škola nedostatečně využívá sebehodnocení, kooperativní učení a diagnostické záměry v mateřské škole.
- PochvalaOcenění Skutečně zdravá škola
Škola je opakovaně držitelem ocenění Skutečně zdravá škola za vyvážený jídelníček a podporu zdravého životního stylu.
- VarováníKumulace funkcí a slabá spolupráce se ŠPZ
Kumulace funkcí ředitele snižuje efektivitu spolupráce se školskými poradenskými zařízeními a kvalitu podpůrných opatření.
- PochvalaEfektivní spolupráce se zákonnými zástupci
Škola je držitelem ocenění Rodiče vítáni a dlouhodobě efektivně spolupracuje se zákonnými zástupci i zřizovatelem.
- PochvalaStabilita a kvalita pedagogického sboru
Škola disponuje stabilním a plně kvalifikovaným pedagogickým sborem s profesionálním a individuálním přístupem k žákům.