Základní škola Litvínovská 600
Index kvality: 63 / 100Litvínovská 600/1, Praha, 190 00
Souhrn hodnocení
Základní škola Litvínovská 600 nabízí silné zázemí v oblasti inkluze, jazykové výuky a sportovních aktivit. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně, přestože využívá prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj leží zejména v oblasti metodiky a diferenciace výuky, kde by škole prospělo posílení analytických procesů a kontrolních mechanismů, které by pomohly lépe reflektovat a dále zkvalitňovat dosahované vzdělávací výsledky žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
známkou i slovně
Jazyky
Rozumí jednoduchým souvislým monologickým i dialogickým projevům rodilého mluvčího.
Pohyb a zdraví
Do výuky tělesné výchovy na 1. stupni (ve 2. a 3. ročníku) je zařazen plavecký výcvik, který je zajištěn smluvně s plaveckou školou.
Výuka je organizována ve dvou tělocvičnách v budově školy. Současně je využíváno i venkovní hřiště, které je součástí areálu školy.
lyžování, plavání
Z důvodu velké nemocnosti v týmu školní kuchyně bude tento i příští týden denně vařeno pouze jedno nenáročné jídlo.
Inkluze a přístup
Mimořádně nadaní žáci mohou navštěvovat kroužek PC, robotiky nebo externí kroužek, např. šachy.
Specifikace provádění podpůrných opatření zahrnuje reedukaci u speciálního pedagoga 1-2 hod. týdně a občasnou individuální práci s žákem ve vyučovací hodině.
Do školy pravidelně dochází školní psycholog PhDr. Ivana Halíková z Pedagogicko - psychologické poradny pro Prahu 9.
Škola má ve svém profilu uvedenou přítomnost školního metodika prevence.
školní psycholog, speciální pedagog, školní metodik prevence, asistent pedagoga, výchovný poradce
Klima a komunikace
Způsob hodnocení: známkou i slovně
Školní parlament: ne
třídní schůzky, individuální schůzky, žákovská knížka (elektronická), žákovská knížka (papírová), školní informační systém, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny
Družina a kroužky
Rozmanitá nabídka širokého spektra zájmových útvarů vyso kou měrou přispívá k celostnímu rozvoji osobnosti žáka a umožňuje žákům rozšiřovat a prohlubovat si vědomosti a dovednosti v různých oblastech.
Vzdělávací program školní družiny vhodně doplňují rozmanité aktivity, které přispívají k rozvoji dovedností a zájmů účastníků.
Provoz školní družiny je zajištěn od 6.30 do 7.45 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatky v metodice a diferenciaci výuky
Inspekce zjistila nízkou míru diferenciace výuky, nedostatečnou didaktickou propracovanost hodin a slabou sebereflexi žáků.
- VarováníSlabá analýza výsledků a kontrolní systém
Škola nedostatečně analyzuje výsledky vzdělávání a kontrolní mechanismy vedení školy jsou neefektivní při sjednocování kritérií hodnocení.
- PochvalaKvalitní vzdělávání v přípravné třídě
Inspekce ocenila výbornou úroveň vzdělávání v přípravné třídě, zejména promyšlenou nabídku činností a podporu asistentů pedagoga.