Základní škola Generála Janouška, Praha 9 - Černý Most, Dygrýnova 1006/21
Index kvality: 57 / 100Dygrýnova 1006/21, Praha, 198 00
Souhrn hodnocení
Základní škola Generála Janouška nabízí široké zázemí pro pohybové aktivity, kvalitní podporu žáků se speciálními potřebami a důraz na výuku jazyků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčími prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba sjednotit systém hodnocení žáků, posílit individualizaci výuky a stabilizovat pedagogický sbor, kde se aktuálně projevuje vyšší podíl nekvalifikovaných vyučujících.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky: klasická výuka
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda
ŠVP zahrnuje krátkodobé i dlouhodobé projekty, směřující k aktivnímu přístupu žáků k poznávání a řešení problémů.
Jazyky
Výuka cizích jazyků probíhá v anglickém jazyce od 1. ročníku, v jazyce německém od 7. ročníku.
Pohyb a zdraví
Škola v rámci organizace denního režimu uvádí kompenzační a hygienické přestávky v učení a pohybové relaxační přestávky.
Na TV v 1. pololetí jsou vyžadovány věci na plavání, což naznačuje výuku plavání mimo areál školy.
Škola disponuje třemi tělocvičnami a sportovně-relaxační částí s hřištěm a novou běžeckou dráhou s umělým povrchem.
Stravování žáků je zajištěno ve vlastní školní jídelně se samostatnými výdejnami pro první a druhý stupeň.
Inkluze a přístup
Pro nadané žáky může ředitel školy vytvářet skupiny, ve kterých se vzdělávají žáci stejných nebo různých ročníků školy v některých předmětech.
Speciální pedagožky nad rámec doporučení poradny vytvářejí pro žáky specializované učební materiály (lapbooky s přehledy učiva, slovníky s překlady textů do rodného jazyka žáků aj.).
Ve škole působí Školní poradenské pracoviště, ve kterém pracují dva speciální pedagogové a školní psycholog.
ŠPP zajišťuje pomoc v adaptaci na třídní kolektiv, práci s třídním kolektivem a koordinátor primární prevence je součástí ŠPP.
Klima a komunikace
Pravidelně probíhají třídní schůzky, které mají jednou ročně podobu „tripartitního setkání“, kde se sejdou třídní učitel, zákonný zástupce a žák.
Způsob hodnocení: známkou i slovně.
Školní parlament: ano.
Družina a kroužky
Zájmové činnosti: sportovní, výtvarné (např. malování, keramika), turistické, rukodělné, literárně-dramatické, hudební.
V mnoha kroužcích, z nichž je polovina sportovního charakteru, pracují jako vedoucí naši pedagogičtí pracovníci.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníZvýšený podíl nekvalifikovaných pedagogů
Inspekce zaznamenala nárůst podílu nekvalifikovaných pedagogických pracovníků v rámci sboru.
- VarováníNedostatky v diferenciaci a individualizaci výuky
Výuka nedostatečně reflektuje individuální předpoklady žáků a jejich rozdílné pracovní tempo.
- VarováníNesjednocené hodnocení žáků
Škola postrádá jednotná kritéria hodnocení žáků a systematické vyhodnocování účinnosti metod výuky.
- PochvalaDržitel mezinárodního titulu Ekoškola
Škola je dlouhodobým držitelem prestižního mezinárodního titulu Ekoškola za environmentální výchovu.
- PochvalaVýborná úroveň přípravné třídy
Přípravná třída vykazuje výbornou úroveň vzdělávání a systematickou přípravu dětí na základní školu.
- PochvalaKvalitní podpora žáků se SVP a OMJ
Škola vytváří kvalitní specializované materiály a pomůcky pro žáky se SVP a odlišným mateřským jazykem.