Základní škola, Praha 9 - Lehovec, Chvaletická 918
Index kvality: 62 / 100Chvaletická 918/3, Praha, 198 00
Souhrn hodnocení
Základní škola Chvaletická nabízí komplexní podporu jazykové gramotnosti, širokou nabídku kroužků a důraz na pohybové aktivity či inkluzi. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s omezeným využitím inovativních metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba stabilizace kvalifikovaného pedagogického sboru, prohloubení metodiky a diferenciace výuky, stejně jako posílení transparentní komunikace se zákonnými zástupci, která by mohla lépe reflektovat potřeby žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Doporučení inspekce pro školu zahrnuje požadavek důsledně využívat aktivizační výukové metody.
Součástí výuky se staly projektové dny, jazykové a sportovní kurzy, studijní jazykové zájezdy, adaptační soustředění, vědomostní a sportovní soutěže, vernisáže.
Jazyky
Od prvního ročníku probíhá výuka anglického jazyka.
v sedmém ročníku metodou CLIL v hodinách tělesné výchovy
Pohyb a zdraví
Školní družina je určena pro žáky 1.–5. ročníku. Bohatý program, pobyt venku a sezónní jednodenní akce nám stále zaručují plnou kapacitu.
Škola má optimální podmínky pro sport a volný čas – tři venkovní hřiště, horolezeckou stěnu, venkovní i vnitřní ping-pongové stoly.
Stravování je zajištěno v moderně vybavené školní jídelně v souladu se zdravým životním stylem.
Inkluze a přístup
Od 6. ročníku si žáci mohou vybrat z povinně volitelných předmětů, což jim umožňuje profilovat se podle zájmů.
Žáci využívají péče 5 speciálních pedagogů.
Do školy pravidelně dochází školní psycholog.
Problematika prevence rizikového chování je vhodně zařazena do výuky i mimoškolních aktivit, škola pořádá besedy, semináře, spolupracuje s externími organizacemi.
Klima a komunikace
Někteří žáci se speciálními vzdělávacími potřebami byli na žádost zákonných zástupců hodnoceni slovně.
Platformu pro participaci žáků na chodu školy představuje činnost školního žákovského parlamentu, jehož prostřednictvím se žáci aktivně spolupodílejí na podobě školního prostředí.
Družina a kroužky
Nabízíme celkem 46 kroužků- 22 sportovních, 17 výukových a 7 kulturně-uměleckých.
Žáci si mohou vybrat z 20 zájmových útvarů na prvním stupni a 18 na druhém stupni.
Ranní družina na obou budovách (před vyučováním): 6:00 – 8:00.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Téměř třetina pedagogických pracovníků nesplňuje předpoklady odborné kvalifikace, což vyžaduje soustavnější odborné vedení.
- VarováníNedostatky v metodice a diferenciaci výuky
Výuka vykazuje nižší míru diferenciace, metodické propracovanosti a nedostatečné zapojení žáků do sebereflexe.
- VarováníNedostatečná informovanost zákonných zástupců
Škola nedostatečně informuje zákonné zástupce o výsledcích vzdělávání žáků v některých vzdělávacích oblastech.
- PochvalaKomplexní podpora jazykové gramotnosti
Škola dlouhodobě rozvíjí jazykové vzdělávání prostřednictvím nadstandardní nabídky jazyků, volitelných předmětů a zájmových útvarů.
- PochvalaAktivní spolupráce se zákonnými zástupci
Úzká spolupráce se zákonnými zástupci umožňuje jejich aktivní zapojení do života školy a komunitní atmosféry.
- PochvalaEfektivní spolupráce pedagogického týmu
Spolupráce učitelů, asistentů pedagoga a školních asistentů výrazně napomáhá plynulosti a kvalitě vzdělávacího procesu.