Základní škola, Praha 10, V Rybníčkách 1980/31, příspěvková organizace
V Rybníčkách 1980/31, Praha, 100 00
Souhrn hodnocení
Základní škola V Rybníčkách nabízí silné zázemí v oblasti sportu, jazykové výuky a inkluzivní podpory, přičemž se profiluje spíše tradičním směrem s prvky formativního hodnocení. Škola dosahuje výborných výsledků v externím testování a spolupracuje s fakultou pedagogiky. Prostor pro další rozvoj představuje posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru, zkvalitnění pedagogické diagnostiky a prohloubení diferenciace výuky pro individuální potřeby žáků.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
známkou i slovně
Jazyky
Výuka anglického jazyka probíhá od 1. ročníku, druhým vyučovaným cizím jazykem je od 7. ročníku německý jazyk.
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
V rámci osobnostní a sociální výchovy jsou v 3. ročníku zařazeny uvolňovací a relaxační chvilky na školní zahradě.
Škola disponuje těmito prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, sportovní areál (atletika), posilovna, tělocvična/sportovní hala.
Prostory pro výuku tělesné výchovy: venkovní hřiště, v areálu školy, sportovní areál (atletika), posilovna, tělocvična/sportovní hala.
lyžování, plavání
Stravování žáků je zajištěno ve školní jídelně, která sídlí v budově školy.
Inkluze a přístup
Škola využívá nástroje jako předčasný nástup ke školní docházce, obohacování vzdělávání, zadávání specifických úkolů a účast na soutěžích.
Žákům je poskytována podpora formou doučování, plánů pedagogické podpory, individuálních vzdělávacích plánů a pomoci asistentů pedagoga.
Ve škole působí školní psycholog.
Škola využívá nástroje prevence jako jasně vymezená pravidla chování, aktivní činnost školního parlamentu a adaptační aktivity.
školní psycholog, školní metodik prevence, výchovný poradce, speciální pedagog, asistent pedagoga, logopedický asistent
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů zahrnuje třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Žák je hodnocen klasifikačním stupněm, slovně nebo kombinací obou způsobů.
Školní parlament tvoří volení zástupci jednotlivých tříd od 4. do 9. ročníku.
žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny, školní časopis/newsletter, profil školy na sociálních sítích, besedy o vzdělávání
Družina a kroužky
Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou angličtina, atletika, fit dance, florbal, gymnastika a keramika.
Kroužky, které mají na webu Domu UM v názvu ZŠ V Rybníčkách se konají v naší škole a vedou je často naši učitelé.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost části pedagogického sboru
Sedm učitelů nesplňuje předpoklad odborné kvalifikovanosti, což představuje strukturální deficit v personálním zajištění výuky.
- VarováníNedostatky v pedagogické diagnostice
V přípravné třídě chybí systematické vytyčování individuálních vzdělávacích cílů a efektivní pedagogická diagnostika.
- VarováníSlabá podpora žáků a diferenciace výuky
Inspekce vytýká nedostatečnou diferenciaci úloh, podporu řečových dovedností v cizích jazycích a specifických potřeb žáků s OMJ.
- PochvalaVýborné výsledky v externím testování
Žáci pátého ročníku dosáhli v externím testování ČŠI výborných výsledků v matematice a českém jazyce.
- PochvalaStatus fakultní školy PedF UK
Škola je oficiální fakultní školou Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy, což potvrzuje vysokou úroveň spolupráce a odborného zázemí.