Základní škola, Praha 10, Švehlova 2900/12, příspěvková organizace
Švehlova 2900/12, Praha, 106 00
Souhrn hodnocení
Základní škola Švehlova nabízí rozšířenou výuku hudební výchovy, kvalitní sportovní zázemí a silnou podporu inkluze či nadaných žáků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky moderních metod, jako je projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména stabilizace pedagogického sboru, posílení didaktického řízení výuky a zefektivnění vnitřních kontrolních mechanismů, které by mohly přispět k vyšší kvalitě vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Škola pravidelně realizuje projektové dny, jako například projektový den Slovensko, Odlišnost a jinakost jako výzva každodenního života či Peace jam.
V menší míře byla zaznamenána práce s chybou a využívání formativních prvků hodnocení , které by více podporovaly učení žáků prostřednictvím zpětné vazby.
Jazyky
Výuka anglického jazyka probíhá od 2. do 9. ročníku.
Pohyb a zdraví
Základní výuka plavání se realizuje ve 3. ročníku v celkovém rozsahu 40 vyučovacích hodin.
Hlavní budovu s učebnami, osmi odděleními školní družiny a kancelářemi doplňuje pavilon, kde se nachází hala, školní jídelna a dvě tělocvičny.
Odjezd na lyžařský výcvikový kurz (výběr 5. – 9. r., Černá hora).
V přízemí pavilonu se nachází hlavní vchod s halou, kde jsou umístěny šatní skříňky a školní jídelna.
Inkluze a přístup
Nadaní žáci mají možnost navštěvovat vyučovací hodiny ve vyšších ročnících, případně některý ročník po vykonání rozdílových zkoušek přeskočit a je pro ně vypracován individuální vzdělávací plán.
Škola poskytuje podpůrná opatření 1. stupně formou plánu pedagogické podpory (PLPP) a 2. stupně formou individuálního vzdělávacího plánu (IVP) ve spolupráci se školským poradenským zařízením.
Škola má školní psycholožku Mgr. Zuzanu Šimkovou, která nabízí konzultace žákům i zákonným zástupcům.
Klíčovým nástrojem prevence je Minimální preventivní program a škola spolupracuje s organizací Jules a Jim na programech primární prevence.
Ve výroční zprávě není uvedena žádná přípravná třída, počet specializovaných tříd je 0.
Školní poradenské pracoviště tvoří školní psycholožka, metodikové prevence, školní speciální pedagožka a výchovná poradkyně.
Klima a komunikace
Komunikačními kanály mezi rodiči /zákonnými zástupci a učiteli jsou telefon, email, www stránky, osobní jednání , individuální konzultace , třídní schůzky.
Většinou je jim na doporučení školy a žádost zákonného zástupce vystaveno slovní hodnocení.
Ve škole pracuje pedagogický sbor, který se v posledních letech rozrostl a omladil, předmětová a metodická sdružení, žákovský parlament , který spolupracuje s žákovským parlamentem Prahy 10 .
Zákonní zástupci žáků byli informováni o aktuální situaci týkající se školy na webových stránkách školy a Facebooku, veřejné desce školy, elektronicky i prostřednictvím elektronické žákovské knížky.
Družina a kroužky
Školní družina byla v provozu od 6:30 do 7:30 a od 11:40 do 18:00 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Vysoký podíl nekvalifikovaných učitelů negativně ovlivňuje metodickou a didaktickou kvalitu výuky na škole.
- VarováníNedostatky v didaktickém řízení výuky
Škola vykazuje nedostatky v diferenciaci, individualizaci, hodnocení žáků a systematickém vyhodnocování vzdělávacích cílů.
- VarováníNeefektivní kontrolní a hospitační činnost
Vedení školy nedostatečně vyhodnocuje kvalitu pedagogické práce a nepřijímá konkrétní opatření ke zlepšení výuky.
- PochvalaRozšířená výuka hudební výchovy
Škola dlouhodobě realizuje úspěšný projekt rozšířené výuky hudební výchovy na prvním stupni.
- PochvalaFakultní škola Univerzity Karlovy
Škola je fakultní školou Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy, což potvrzuje její odbornou úroveň.
- PochvalaEnvironmentální vzdělávání
Škola systematicky rozvíjí přírodovědnou gramotnost a environmentální výchovu prostřednictvím projektů a venkovní učebny.