Základní škola, Praha 10, U Vršovického nádraží 950/1, příspěvková organizace
U vršovického nádraží 950/1, Praha, 101 00
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola U Vršovického nádraží nabízí širokou škálu aktivit, včetně výuky jazyků s rodilými mluvčími, podpory nadaných žáků a aktivního žákovského parlamentu. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístup s prvky inovativních metod, jako je projektová výuka či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba stabilizace pedagogického sboru, posílení diferenciace výuky a zajištění konzistentnější kvality vzdělávacího procesu napříč všemi třídami.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
zařazuje metody, při kterých docházejí k objevům, řešením a závěrům sami žáci
Výuka je soustředěna převážně do jazykových učeben, dále jsou využívány kmenové třídy a učebny informatiky, kde probíhají soutěže, recitace, zpěv, výukové programy na PC a různé zajímavé krátkodobé projekty.
Postupný nácvik psaní vázaného spojování slabik.
Smyslem hodnotících činností ve škole je poskytnout žákům zpětnou vazbu, přičemž hodnocení a sebehodnocení je nedílnou součástí učení.
Jazyky
Anglický jazyk se u nás učí od 1. ročníku, od 7. ročníku žáci přibírají německý, nebo španělský jazyk.
V kombinaci se zvukovou nahrávkou napodobují správnou výslovnost rodilých mluvčích.
Pohyb a zdraví
V každém patře je prostorná hala s posezením, pingpongovými stoly nebo fotbálkem, kde děti relaxují.
Podle situace je zařazen plavecký výcvik, lyžařský výcvik.
Portál uvádí tělocvičnu/sportovní halu v areálu školy a texty školy popisují tělocvičnu propojující její budovy. | Pro výuku TV slouží víceúčelové hřiště a ŠVP upřesňuje, že má umělý povrch.
Školní jídelna – Školní jídelny Praha 10, příspěvková organizace, U vršovického nádraží 950/1, Praha, 101 00 (rejstřík MŠMT)
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí realizaci závěrečných mezipředmětových prací a vedení školního časopisu jako činnosti rozvíjející schopnosti a znalosti žáků.
Škola má školní speciální pedagožku a školní psycholožku a dokládá pravidelné doučování žáků.
PhDr. Daniela Hruškovicová, školní psycholožka, poskytuje psychologické poradenství žákům s osobními, výchovnými nebo výukovými potížemi.
Profil školy uvádí přítomnost logopeda, školního psychologa a speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Škola uvádí jako způsob komunikace třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Od roku 2016 na naší škole působí žákovský parlament.
individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, třídní schůzky, žákovská knížka (elektronická), třístranné schůzky (učitel-rodič-žák), konzultační hodiny, školní časopis/newsletter, profil školy na sociálních sítích, školní informační systém
Družina a kroužky
Ve školním roce 2022/2023 škola nabízela žákům tyto zájmové kroužky: Kroužek míčových her, Kroužek florbalu, Hrajme šachy, Základy latiny, Kroužek keramiky, hru na ukulele, stolní tenis, street dance, judo, Veselá věda a Divadelní klub Vršky.
Ve školním roce 2022/2023 škola nabízela žákům tyto zájmové kroužky realizované přímo školou: Kroužek míčových her, Kroužek florbalu, Hrajme šachy, Základy latiny, Kroužek keramiky a kroužek hry na ukulele s názvem Hele, ukulele.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníInkonzistentní kvalita výuky
Kvalita výuky na druhém stupni vykazuje značné rozdíly a přijatá opatření jsou zatím jen částečně účinná.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Škola nemá systematicky nastavenu diferenciaci výuky pro podporu nadaných žáků a individuálních potřeb.
- PochvalaVýjimečně aktivní žákovský parlament
Parlament byl vybrán mezi deset nejinspirativnějších v ČR a efektivně ovlivňuje dění ve škole.
- PochvalaPodpora žáků s odlišným mateřským jazykem
Škola vytváří velmi dobré podmínky pro začleňování a vzdělávání žáků s odlišným mateřským jazykem.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Přibližně 40 % učitelů nesplňuje předpoklady odborné kvalifikace, což představuje závažný strukturální deficit.
- PochvalaŠkolní časopis a mezipředmětové projekty
Škola dosahuje úspěchů v celostátních soutěžích časopisů a realizuje kvalitní závěrečné mezipředmětové práce.