Základní škola, Praha 10, Veronské náměstí 391

Metody výuky matematiky: konstruktivisticky orientovaná výuka

Školní vzdělávací program podporuje sebehodnocení žáků, vyučující ho proto od prvního do devátého ročníku průběžně zařazují do výuky.

Anglický jazyk vyučujeme v naší škole od 1. ročníku.

Během tohoto školního roku ve třídách 8. a 9. ročníků probíhala výuka anglického jazyka jednu hodinu týdně v každé skupině ve všech třídách uvedených ročníků, tyto hodiny byly vedeny společně naším vyučujícím a rodilým mluvčím.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Škola vhodně podporuje pohybové aktivity během hlavní přestávky formou pobytu ve venkovní m části areálu.

K výuce tělesné výchovy a sportovních aktivit škola využívá tři tělocvičny, venkovní sportovní areál s atletickou dráhou, travnaté i dopravní hřiště.

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: lyžování, plavání, cyklistický kurz.

Součástí školy je i školní kuchyně a jídelna, ve které se v letošním školním roce stravovalo 585 žáků základní školy a 60 zaměstnanců školy.

Na doporučení ŠPZ vytváříme IVP mimořádně nadaného žáka, který sestavuje třídní učitel ve spolupráci s učiteli, výchovným poradcem a školským poradenským zařízením.

Ve spolupráci s třídními učiteli byly vypracovány individuální plány a PLLP pro některé žáky se SVP, byl sledován a vyhodnocován průběh vzdělávání žáků s asistenty pedagoga.

Ve školním roce 2022/2023 působila na škole školní psycholožka již šestým rokem a zabývala se poradenskými, diagnostickými a konzultačními službami.

Minimální preventivní program je zpracováván na jeden školní rok školním metodikem prevence, podléhá kontrole České školní inspekce a je vyhodnocován.

V přípravných třídách není zapomínáno ani na multikulturní, ani na environmentální výchovu, v podstatě probíhá celý školní rok.

Školní poradenské pracoviště tvořil tým šesti pracovníků: výchovná poradkyně pro II. stupeň, výchovná poradkyně pro I. stupeň, kariérní poradkyně, metodička prevence, metodička pro vzdělávání žáků s odlišným mateřským jazykem a školní psycholožka.

Pilotně škola zavádí tripartitní schůzky, které přispívají k podpoře otevřenější komunikace mezi všemi aktéry vzdělávacího procesu.

Slovní hodnocení mělo celkem šest žáků.

Činnost parlamentu několikátým rokem směřuje k organizaci celoškolních akcí, řešení žákovských připomínek, spolupráci napříč ročníky a podílení se na chodu školy.

Způsob informování zákonných zástupců: e-mailová komunikace, vnitřní informační systém, schůzky, webové stránky.

Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou Klub mladých dopravních znalců, příprava k přijímacím zkouškám, keramika, florbal, judo, šachy, atletická školička, minitenis, taekwondo a moderní tance.

Škola přímo organizuje kroužky jako Klub mladých dopravních znalců a přípravu k přijímacím zkouškám, stejně jako kroužky v rámci školní družiny.

Ranní provoz: ano