Základní škola Dolní Měcholupy, příspěvková organizace

Ve výuce matematiky využíváme v 1. - 4. roč. od září včetně 5. roč. metody prof. Hejného z PedF UK Praha.

Škola realizuje aktivity zaměřené na rozvoj klíčových kompetencí a dovedností, rozvoj stěžejních gramotností a využití mezipředmětových vztahů a reálných životních situací.

Daří se nám plnit celoroční záměr využívat efektivní systém sebehodnocení zavedením upravených žákovských knížek pro lepší zaznamenávání průběhu vzdělávání žáků v souladu s formativním hodnocením.

Výuka anglického jazyka probíhá od první třídy, paralelně dvěma učiteli.

Druhý učitel plní roli rodilého mluvčího a komunikuje se žáky výhradně anglicky.

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

V některých vyučovacích hodinách byly vhodně zařazeny psychohygienické přestávky a další pohybové aktivity.

Prostory pro výuku tělesné výchovy: tělocvična/sportovní hala, v areálu školy, sportovní areál (atletika), mimo areál školy, venkovní hřiště.

Žáci absolvují celoškolní projekty, vánoční jarmark, sportovní soutěže (Kutnohorská šplhna, florbalový turnaj o pohár starosty, plavecký výcvik ve 3. a 4. roč., Lyžařsko-snowboardový kurz.

Školní jídelna - výdejna

Rozvoj mimořádně nadaných žáků je zajištěn vytvářením podmínek k rozvíjení jejich nadání, zabezpečením dostatku studijního materiálu, individuální prací se žákem a zařazováním doplňkových aktivit.

Škola spolupracuje se školním poradenským pracovištěm a PPP při práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a nabízí doučování pro žáky ohrožené slabým prospěchem.

Škola poskytuje kvalitní poradenské služby v rámci výchovného poradenství i školního psychologa.

Škola realizuje minimální preventivní program s konkrétními výukovými programy zaměřenými na šikanu a kyberšikanu pro jednotlivé ročníky.

Počet přípravných tříd je 0.

Ve škole funguje školní poradenské pracoviště, v jehož rámci je vedle výchovné poradkyně, metodika prevence také speciální pedagog, který nabízí i služby logopeda.

Od roku 2016 jsme zavedli individuální konzultace, kde žák v přítomnosti učitele a rodiče hodnotí svoji práci za uplynulé období.

V 1. a ve 2. třídě hodnotíme kombinovaně (naukové předměty slovně, výchovné předměty známkou).

Žákovský parlament se schází každé první úterý v měsíci, řeší akce školy, nové výzvy do celoroční soutěže 'Třída roku' a zda se ve třídách něco neděje.

Komunikace mezi školou a rodiči zahrnuje aktivní elektronickou komunikaci, elektronickou žákovskou knížku pro všechny žáky a využití programu Bakalář.

Škola nabízí širokou škálu kroužků, jako jsou Stavitelství, Matematický podpůrný seminář, Angličtina, Logopedie, Zdravotnicko-přírodovědný kroužek, Keramika, Sportovky, Polytechnika a Klub zábavné logiky.

Kroužky vedou pedagogičtí pracovníci školy, například Mgr. Marie Vomelová, Mgr. Věra Lacinová Vítková či Bc. Martina Linková.

pro žáky přicházející před začátkem dopoledního vyučování je otevřena ranní školní družina.