Školácheck

Základní škola a mateřská škola Olbramovice, okres Benešov

Index kvality: 54 / 100

č.p. 4, Olbramovice, 259 01

REDIZO 600041905 · IČO 71001174 · https://www.zsolbramovice.cz

Souhrn hodnocení

Základní škola Olbramovice nabízí žákům širokou škálu aktivit, včetně výuky jazyků od raného věku, důrazu na pohyb a propracovaného systému inkluze či prevence šikany. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s omezeným využitím inovativních metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru, doplnění specializovaných poradenských pozic a celkové zkvalitnění vnitřního evaluačního systému školy.

Poloha školy

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika
Genetická metoda čtení
Projektová výuka

Získané komunikativní kompetence uplatňovali žáci při školních projektech a osobním zapojením do soutěží.

Ano
Prvky Montessori/Waldorf
Bez zvonění
Alternativní písmo
Formativní hodnocení

Jazyky

Brzký začátek jazyka

Na znalosti děti navazují v kroužku anglického jazyka v 1. třídě ZŠ.

10 / 10
Rodilí mluvčí
CLIL
Cambridge příprava

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Každodenně jsou zařazovány preventivně pohybové aktivity.

Ano
Bazén
Sportovní zázemí
Speciální formy tělocviku
Vlastní jídelna

Stravování dětí je zajišťováno školní kuchyní.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných

Mateřská škola zajišťuje podpůrná opatření pro podporu nadání podle individuálních potřeb dítěte a současně pracuje podle vypracovaného plánu pedagogické podpory.

5 / 10
Podpora SVP

Mateřská škola spolupracuje s dalšími odborníky, školským poradenským zařízením, pedagogicko-psychologickou poradnou, s klinickým logopedem a jinými institucemi.

5 / 10
Školní psycholog
Prevence šikany

Učitelky se věnují vztahům ve třídě, nenásilně tyto vztahy ovlivňují prosociálním směrem (prevence šikany).

2 / 10
Přípravná třída
Speciální pedagogové

Klima a komunikace

Tripartity

K vytváření pozitivního klimatu přispívají i školní tradice a rituály jako společná setkání dětí, rodičů a učitelek.

Ano
Slovní hodnocení

Ve svém výchovném působení uplatňujeme převážně pozitivní hodnocení, pochvaly.

Ano
Školní parlament
Komunikační aplikace

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Účastníci jsou systematicky vedeni k sebepoznání, rozvoji osobnostních a sociálních dovedností i individuálních zájmů, což je zřejmé z výsledků především výtvarných, ekologických i kulturních akcí.

7 / 10
Kroužky ve škole

Nabídka zájmových kroužků při školní družině ve školním roce 2025/2026 KROUŽEK DOVEDNÝCH RUKOU PRO ŽÁKY od 1. do 5. ročníku Vedoucí: Bc. Martina Burdová.

Ano
Ranní družina

ŠD je otevřena v pracovní dny od 6:30 do 7:45 (ranní družina).

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníNedostatky v evaluačním systému ZŠ

    Chybí systematická analýza výsledků vzdělávání, hospitační činnost a funkční systém individualizace úkolů v základní škole.

  • VarováníNekvalifikovanost pedagogů v ZŠ

    Dva pedagogičtí pracovníci na základní škole nesplňují předpoklady odborné kvalifikace pro výkon své pedagogické činnosti.

  • VarováníChybějící specializace poradců

    Školní metodička prevence a výchovná poradkyně nedisponují studiem ke specializovaným činnostem.

  • PochvalaOtevřenost školy a spolupráce

    Škola vykazuje výraznou otevřenost vůči rodičům a efektivní kooperaci se zřizovatelem, což pozitivně ovlivňuje vzdělávací proces.

  • PochvalaFunkční systém primární prevence

    Systém primární prevence je ve škole funkčně nastaven a výskyt rizikového chování je dlouhodobě nízký.