Základní škola Benešov, Jiráskova 888
Jiráskova 888, Benešov, 256 01
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Benešov nabízí široké spektrum aktivit včetně výuky jazyků s rodilými mluvčími, bohatého sportovního zázemí a propracovaného systému prevence. Pedagogické zaměření kombinuje tradiční přístup s prvky moderních metod, jako je konstruktivistická matematika či formativní hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit kvalifikovanost pedagogického sboru, prohloubit individualizaci výuky a zajistit důslednější realizaci podpůrných opatření pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V hodinách matematiky na 1. stupni byly preferovány formy činnostního učení a rozvoj logického myšlení, finanční gramotnosti a dovednosti geometrického znázorňování.
K výchovně vzdělávacímu procesu přispívají i projektové dny a tématické výstavy v prostorách školy, ŠD.
Učitelé využívali zejména motivační hodnocení žáků, důraz kladli na sebehodnocení žáků.
Jazyky
Anglický jazyk na prvním stupni se vyučuje ve 3. až 5. ročníku s časovou dotací 3 hodiny týdně.
Ve školním roce 2018/2019 působila na naší škole, v rámci výuky anglického jazyka, rodilá mluvčí z USA.
Pohyb a zdraví
O velkých přestávkách mohou žáci navštěvovat s pedagogickým dohledem prostory tělocvičny.
Žáci využívají při tělesné výchově sportovní halu, gymnastický sál školy, plavecký bazén.
ŠVP uvádí, že škola má sportovní halu a že žáci využívají tělocvičnu; inspekce potvrzuje sportovní halu jako zázemí pro výuku tělesné výchovy. | Výroční zpráva uvádí využívání venkovního hřiště s umělou trávou a atletickou dráhou při výuce TV; inspekce potvrzuje hřiště s umělým povrchem pro kvalitní výuku TV.
Školní stravování zajišťuje školní jídelna v blízké budově, která je samostatným právním subjektem.
Inkluze a přístup
ČŠI uvádí, že škola cíleně pracuje s talentovanými žáky, ale zmiňuje pouze soutěže a olympiády, které se nezapočítávají; jiné konkrétní realizované opatření doloženo není.
Doklady uvádějí školní speciální pedagogy, školního psychologa a školního asistenta, skutečné doučování a zřízenou speciální třídu.
Ve škole pracuje 1 psycholog.
Dokumenty uvádějí speciální pedagogy a školního psychologa působící ve škole; školní logoped jako aktuálně působící role doložen není.
Klima a komunikace
Žákovský parlament je sestaven ze zástupců tříd z 5. 9. ročníku a setkávali se na pravidelných schůzkách s vedením školy.
Družina a kroužky
V průběhu vzdělávání v ŠD jsou nabízeny tzv. zájmové skupiny pokrývající široké spektrum vzdělávacích aktivit (např. Hrátky s angličtinou, Chvilka pro bystré hlavy, Krok za krokem s přírodou, Flétna, Šikovné ruce).
Škola organizuje další volnočasové aktivity žáků prostřednictvím spolupráce s Městským domem dětí a mládeže Benešov (cca 16 zájmových kroužků).
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaSystematické kariérové poradenství
Škola poskytuje systematickou poradenskou pomoc v oblasti kariérového poradenství pro žáky.
- VarováníNedostatečná realizace podpůrných opatření pro žáky se SVP
V hospitovaných hodinách nebyla u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami patrná realizace podpůrných opatření.
- PochvalaAktivní žákovský parlament
Žákovský parlament je hodnotným partnerem vedení školy při rozhodování o společných záležitostech.
- PochvalaFunkční systém prevence neúspěšnosti
Škola efektivně pracuje s talentovanými žáky a má zaveden funkční systém prevence školní neúspěšnosti.
- VarováníNekvalifikovanost části pedagogického sboru
Šest učitelů, jeden vychovatel a jeden asistent pedagoga nesplňují předepsanou odbornou kvalifikaci.
- VarováníNedostatečná diferenciace a individualizace výuky
Výuka nebyla ve většině předmětů dostatečně diferencována a individualizována podle potřeb a možností žáků.
- VarováníNedostatky v hodnocení a reflexi výuky
Chybělo využívání stanovených kritérií hodnocení a prostor pro zhodnocení naplnění cílů hodin.