Základní škola Čerčany, okres Benešov

Škola realizuje školní projekty, jako je například projekt Edison, kde žáci vyhledávají informace k řešení reálných situací a využívají získané vědomosti.

Výuka žáků s odlišným mateřským jazykem byla vedena učiteli pomocí vhodných učebnic a pracovních sešitů ve spojení s využitím didaktické techniky.

Jen tři oddělení školní družiny ze sedmi však mají pro svou činnost vlastní herny, ostatní realizují zájmovou činnost v prostorách kmenových tříd, nemají optimální podmínky pro relaxační a pohybové aktivity.

Součástí tělesné výchovy je také plavecký výcvik ve 2. a 3. ročníku.

Ve srovnání s předchozí inspekční činností se výrazně zlepšilo prostorové zázemí (výstavba tělocvičny, nové kmenové učebny).

Pro malý zájem o stravování nebude školní jídelna v provozu.

Škola umožňuje předčasný nástup do školy, účast ve vyšších ročnících, obohacování obsahu, zadávání projektů a účast na soutěžích.

Ve dvou speciálních třídách probíhá účinné vzdělávání žáků se specifickými poruchami chování a učení.

Školní poradenské centrum na naší škole tvoří výchovný poradce, metodik prevence, školní speciální pedagog a školní psycholog.

Metodik prevence vyhledává žáky s rizikem či projevy sociálně nežádoucího chování a spolupracuje s třídními učiteli při zachycování varovných signálů.

Preventivně jsou se zákonnými zástupci konzultovány individuální výchovné a vzdělávací potíže jejich dětí v rámci tripartity.

Ve speciálních třídách jsou žáci hodnoceni především slovně, učí se sami porovnat své výsledky a zhodnotit svoje pokroky.

Vzdělávací program pro zájmové vzdělávání účastníkům umožňuje trávit smysluplně volný čas využitím pestré nabídky zájmových činností.

Zájmové vzdělávání bylo vychovatelkami velmi dobře připraveno a organizováno.

Z organizačních důvodů nebude až do odvolání zajištěna ranní družina.