Základní škola Divišov, okres Benešov
Na Sadech 260, Divišov, 257 26
Souhrn hodnocení
Základní škola Divišov nabízí pestré sportovní zázemí, aktivní žákovský parlament a zaměřuje se na podporu čtenářské gramotnosti prostřednictvím genetické metody. Pedagogické pojetí kombinuje tradiční výuku s vybranými moderními prvky, jako je projektová výuka. Vzhledem k omezené dostupnosti dat je třeba vnímat jako prostor pro další rozvoj zejména potřebu posílení metodického vedení pedagogů a prohloubení podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Metody výuky matematiky jsou v profilu školy uvedeny jako klasická výuka.
Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, genetická (hlásková) metoda.
Škola uvádí mezi svými specifickými pravidelnými akcemi tematické a projektové dny.
Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.
comenia script
Od předchozí inspekce byly jen částečně odstraněny zjištěné nedostatky, přetrvávají rezervy v malém podílu sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků.
Jazyky
Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne
Pohyb a zdraví
V průběhu hodin se dařilo zařazovat relaxační a pohybové aktivity.
Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: plavání.
Prostory pro výuku tělesné výchovy zahrnují tělocvičnu, venkovní hřiště, posilovnu a sportovní areál pro atletiku.
lyžování, plavání
v budově školy
Inkluze a přístup
Na prvním stupni se podporující přístup projevoval i vůči žákům se SVP a nadaným, individuální tempo, znalosti i zkušenosti žáků byly zohledňovány.
Na prvním stupni se podporující přístup projevoval i vůči žákům se SVP, individuální tempo, znalosti i zkušenosti žáků byly zohledňovány, pro fyzicky handicapované žáky se podařilo vytvořit pozitivní inkluzivní klima.
Činnost školního poradenského pracoviště zajišťují zástupkyně ředitele, která vykonává funkci výchovné poradkyně, a školní metodik prevence.
Činnost školního poradenského pracoviště zajišťují zástupkyně ředitele, která vykonává funkci výchovné poradkyně, a školní metodik prevence.
V 15 třídách prvního až devátého ročníku se vzdělává 299 žáků.
logoped, školní metodik prevence, výchovný poradce, asistent pedagoga
Klima a komunikace
Zákonní zástupci žáků jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání dostatečně informováni elektronickou formou, při individuálních konzultacích a na třídních schůzkách.
Způsob hodnocení: známkou.
Úspěšně se rozvíjí činnost žákovského parlamentu, který byl ustanoven v probíhajícím školním roce.
žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích
Družina a kroužky
Škola nabízí zájmové činnosti v oblastech: hudební, rukodělné, společenské hry, turistické, výtvarné (např. malování, keramika), sportovní a ICT.
Zájmové vzdělávání ve školní družině je vhodně zaměřeno na rozvíjení a naplnění individuálních potřeb, zájmů a schopností účastníků a nabízené činnosti jsou připravovány a organizovány školou.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů
Čtyři učitelé a jeden asistent pedagoga postrádají předepsanou odbornou kvalifikaci pro výkon své pedagogické činnosti.
- VarováníNedostatečné metodické vedení
Absence metodických orgánů, zpětné vazby a vzájemných hospitací negativně ovlivňuje kvalitu celého pedagogického procesu ve škole.
- VarováníSlabá podpora žáků se SVP
Škola nedostatečně realizuje pedagogickou intervenci a podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a odlišným mateřským jazykem.
- PochvalaPodpora čtenářské gramotnosti
Škola příkladně rozvíjí čtenářství prostřednictvím knihovniček umístěných ve všech třídách i na chodbách školy.
- PochvalaCertifikace Ekoškola
Škola je držitelem certifikátu Ekoškola, což potvrzuje její dlouhodobé zaměření na environmentální výchovu a udržitelnost.
- PochvalaAktivní žákovský parlament
Činnost žákovského parlamentu efektivně zlepšuje klima školy a zapojuje žáky do rozhodování o společných aktivitách.