Školácheck

Základní škola Divišov, okres Benešov

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Na Sadech 260, Divišov, 257 26

REDIZO 600042006 · IČO 70998515 · https://www.zsdivisov.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola Divišov nabízí pestré sportovní zázemí, aktivní žákovský parlament a zaměřuje se na podporu čtenářské gramotnosti prostřednictvím genetické metody. Pedagogické pojetí kombinuje tradiční výuku s vybranými moderními prvky, jako je projektová výuka. Vzhledem k omezené dostupnosti dat je třeba vnímat jako prostor pro další rozvoj zejména potřebu posílení metodického vedení pedagogů a prohloubení podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Metody výuky matematiky jsou v profilu školy uvedeny jako klasická výuka.

Ne
Genetická metoda čtení

Metody čtení: analyticko-syntetická (slabikovací) metoda, genetická (hlásková) metoda.

Ano
Projektová výuka

Škola uvádí mezi svými specifickými pravidelnými akcemi tematické a projektové dny.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf

Profil školy explicitně uvádí, že metody výuky matematiky jsou klasická výuka.

Ne
Bez zvonění
—
Alternativní písmo

comenia script

Ano
Hodnocení se zpětnou vazbou

Od předchozí inspekce byly jen částečně odstraněny zjištěné nedostatky, přetrvávají rezervy v malém podílu sebehodnocení a vzájemného hodnocení žáků.

Ne

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL

Výuka cizích jazyků metodou CLIL (v rámci výuky jiného předmětu): ne

Ne

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

V průběhu hodin se dařilo zařazovat relaxační a pohybové aktivity.

Ano
Bazén

Specifické formy výuky tělesné výchovy - sportovní kurzy: plavání.

Ne
Sportovní zázemí

Profil školy uvádí tělocvičnu/sportovní halu v areálu školy a inspekce popisuje rekonstrukci prostor tělocvičny. | Profil školy uvádí venkovní hřiště a sportovní areál (atletika) v areálu školy; inspekce také potvrzuje vybudování víceúčelového hřiště.

10 / 10
Vlastní jídelna

v budově školy

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP
—
Školní psycholog

Činnost školního poradenského pracoviště zajišťují zástupkyně ředitele, která vykonává funkci výchovné poradkyně, a školní metodik prevence.

Ne
Přípravná třída

V 15 třídách prvního až devátého ročníku se vzdělává 299 žáků.

Ne
Školní odborníci

Portálový seznam specialistů uvádí logopeda.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity

Zákonní zástupci žáků jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání dostatečně informováni elektronickou formou, při individuálních konzultacích a na třídních schůzkách.

Ne
Školní parlament

Úspěšně se rozvíjí činnost žákovského parlamentu, který byl ustanoven v probíhajícím školním roce.

Ano
Komunikační aplikace

žákovská knížka (elektronická), školní informační systém, třídní schůzky, individuální schůzky, telefonická komunikace s učiteli, e-mailová komunikace s učiteli, konzultační hodiny, profil školy na sociálních sítích

10 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků

Škola nabízí zájmové činnosti v oblastech: hudební, rukodělné, společenské hry, turistické, výtvarné (např. malování, keramika), sportovní a ICT.

10 / 10
Kroužky ve škole

Zájmové vzdělávání ve školní družině je vhodně zaměřeno na rozvíjení a naplnění individuálních potřeb, zájmů a schopností účastníků a nabízené činnosti jsou připravovány a organizovány školou.

Ano
Ranní družina
Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • VarováníSlabá podpora žáků se SVP

    Škola nedostatečně realizuje pedagogickou intervenci a podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a odlišným mateřským jazykem.

  • PochvalaPodpora čtenářské gramotnosti

    Škola příkladně rozvíjí čtenářství prostřednictvím knihovniček umístěných ve všech třídách i na chodbách školy.

  • VarováníNedostatečné metodické vedení

    Absence metodických orgánů, zpětné vazby a vzájemných hospitací negativně ovlivňuje kvalitu celého pedagogického procesu ve škole.

  • VarováníNekvalifikovanost pedagogů

    Čtyři učitelé a jeden asistent pedagoga postrádají předepsanou odbornou kvalifikaci pro výkon své pedagogické činnosti.

  • PochvalaCertifikace Ekoškola

    Škola je držitelem certifikátu Ekoškola, což potvrzuje její dlouhodobé zaměření na environmentální výchovu a udržitelnost.

  • PochvalaAktivní žákovský parlament

    Činnost žákovského parlamentu efektivně zlepšuje klima školy a zapojuje žáky do rozhodování o společných aktivitách.