Základní škola a mateřská škola Načeradec, příspěvková organizace
Index kvality: 44 / 100Lhotecká 270, Načeradec, 257 08
Souhrn hodnocení
Základní škola Načeradec nabízí žákům kvalitní zázemí pro pohybové aktivity, inkluzivní podporu a pestrou nabídku kroužků. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s dílčím využitím projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílit diferenciaci výuky a zefektivnit přístup k výuce matematiky, což by mohlo dále podpořit individuální studijní pokroky všech žáků v rámci školního vzdělávacího programu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Vzdělávání klade důraz na důkladné porozumění základním myšlenkovým postupům a pojmům matematiky a jejich vzájemným vztahům.
Součástí vyučování jsou hry, soutěže, recitace, zpěv, výukové programy na PC a různé zajímavé krátkodobé projekty.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Účinným prvkem primární prevence je také mimoškolní zájmová činnost žáků (sportovní a výtvarné kroužky).
Školní jídelna pracuje jako součást Základní školy a mateřské školy Načeradec a zabezpečuje stravování dětí MŠ, žáků základní školy a vlastních zaměstnanců školy.
Inkluze a přístup
Příležitostí ke zlepšení je práce s nadanými žáky formou diferenciace výuky v rámci třídy.
Školní poradenské pracoviště zajišťuje dostatečnou podporu a pomoc žákům se SVP, kterým je poskytována efektivní individuální podpora dle doporučení školského poradenského zařízení a výsledků vlastní pedagogické diagnostiky.
Klima a komunikace
Průběžné ústní hodnocení bylo objektivní a mělo povzbuzující charakter.
Družina a kroužky
Mezi každodenní aktivity školní družiny patří výtvarná, sportovní, hudební, dramatická, pracovní a turistická činnost.
Nabízíme volnočasové aktivity žákům, organizované pedagogickými pracovníky.
Funguje ve dvou odděleních (v ranních a odpoledních hodinách jedno oddělení).
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNeúčinná opatření v matematice
Škola nepřijímá efektivní opatření ke zlepšení výsledků a pokroků žáků v matematice, které jsou podprůměrné.
- VarováníNedostatečná diferenciace výuky
Škola nedostatečně využívá alternativní zdroje informací a nezadává diferencované úkoly odpovídající potenciálu žáků.
- PochvalaKvalitní systém primární prevence
Škola má funkčně nastavený systém primární prevence s dlouhodobě nízkým výskytem rizikového chování.
- PochvalaEfektivní podpora žáků se SVP
Pedagogové systematicky identifikují speciální vzdělávací potřeby a poskytují žákům účinnou individuální podporu.