Základní škola Sídliště Vlašim, příspěvková organizace
Index kvality: 76 / 100Sídliště 968, Vlašim, 258 01
Souhrn hodnocení
Základní škola Sídliště Vlašim nabízí pestré vzdělávací prostředí s důrazem na výuku jazyků, pohybové aktivity a inkluzivní přístup k žákům. Škola kombinuje tradiční výuku s moderními prvky, jako je konstruktivistická matematika či projektová výuka. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílení odborné kvalifikace pedagogického sboru a systematické zkvalitňování metodiky výuky, což by mohlo dále podpořit celkovou úroveň vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
Na 1. stupni učitelé činnostním a praktickým charakterem výuky směřovali žáky k aktivnímu přijímání učiva.
Výchovné programy se zaměřují na tyto výchovně vzdělávací strategie: skupinová práce, individuální práce, komunitní kruh, výklad, dramatizace, projekty, práce s knihami.
Priority školy: pozitivní klima ve škole fungování dvou školních systémů (systém klasické výuky a Montessori pedagogiky).
Pracujeme v delších pracovních blocích bez zvonění, které dětem umožňují hlubší soustředění a dokončování započaté práce.
Jazyky
Anglický týden - výuka AJ rodilými mluvčími
Cambridge Englisch - spolupráce s Evropským centrem jazykových zkoušek (pořádání mazinárodní zkoušky)
Pohyb a zdraví
Školní družina pro žáky I. a II. stupně v době polední přestávky nabízí kroužky a moderní dětské hřiště.
Výuka plavání se uskutečňuje v rámci povinné tělesné výchovy v 1. a 2. ročníku, plavecký výcvik je organizován plaveckou školou TJ Spartak Vlašim.
Škola disponuje rozsáhlým venkovním areálem se zelení a sportovním zázemím a má dostupnost sportovního areálu Na Lukách se zimním stadionem, koupalištěm a sektorem atletiky.
1. října zahájen provoz ve školní jídelně a školní družině.
Inkluze a přístup
Škola je otevřená žákům se zdravotním postižením, zdravotním znevýhodněním, sociálním znevýhodněním i žákům nadaným.
Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami jsou integrováni do běžné třídy, kde pracují dle IVP, a na 1. stupni jsou vyučováni v učebně speciální pedagogiky.
Ve spolupráci s psychologem a metodikem prevence podporovat a rozvíjet veškeré aktivity související s prevencí sociálně patologických jevů.
Škola pořádá sdílené odborné semináře v oblasti prevence sociálně-patologických jevů, jako je šikana a kyberšikana.
Klima a komunikace
Preventivně jsou se zákonnými zástupci konzultovány individuální výchovné a vzdělávací potíže jejich dětí v rámci tripartity, případně jim je doporučena návštěva odborného pracoviště.
Ve třídách Montessori nebyli žáci učitelem srovnáváni mezi sebou ani hodnoceni známkami, učitel sledoval pouze předchozí výsledky žáka a hodnotil slovně.
Ve škole působí žákovský parlament jako velmi kvalitní partner vedení školy.
Družina a kroužky
Žáci mají možnost pravidelně navštěvovat kroužky: pohybově-taneční, informatika, výtvarný, sborový zpěv, keramický.
Kromě kroužků v rámci náplně činnosti ve školní družině mají žáci možnost pravidelně navštěvovat i tyto kroužky: pohybově-taneční, informatika, výtvarný, sborový zpěv, keramický.
Školní družinu mohou navštěvovat žáci 1.- 5. tříd: ráno od 6.30 do 7.40 hod.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů
Inspekce zjistila nárůst počtu nekvalifikovaných učitelů, což představuje dlouhodobý strukturální deficit.
- VarováníNedostatky v metodách výuky
V běžných třídách převažuje frontální výuka s nízkou mírou diferenciace a individualizace úkolů.
- PochvalaMontessori pedagogika
Škola úspěšně realizuje výuku dle principů Montessori pedagogiky s důrazem na individuální rozvoj žáků.
- PochvalaKvalitní školní družina
Inspekce hodnotí vzdělávání ve školní družině jako velmi kvalitní s důrazem na tvořivost a individualitu.