Základní škola T. G. Masaryka
Pražská 168, Pyšely, 251 67
Souhrn hodnocení
Základní škola T. G. Masaryka nabízí vyvážený vzdělávací program s prvky moderních metod, jako je konstruktivistická matematika či projektová výuka. Silnou stránkou je kvalitní poradenské pracoviště a podpora inkluze. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba posílit individualizaci výuky, zajistit vyšší podíl kvalifikovaných pedagogů a vytvořit systematičtější podporu pro žáky ohrožené neúspěchem, což by dále podpořilo celkovou kvalitu vzdělávacího procesu.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
V hodinách matematiky dostali žáci možnosti vybírat k řešení úlohy různé náročnosti a různého bodového ohodnocení, mohli zvolit mezi samostatnou prací a vzájemným učením a sami hodnotili výsledky své práce.
Skupiny žáků prezentovaly úspěšné dlouhodobé školní projekty.
Průběžné hodnocení žáků využitelné pro jejich další učení bylo zaznamenáno pouze zhruba v polovině hospitovaných hodin.
Jazyky
Sponzorské dary a účelové dotace jsou efektivně využity pro zajišťování vzdělávání rodilým mluvčím anglického jazyka.
Pohyb a zdraví
Škole stále chybí vlastní tělocvična, k výuce tělesné výchovy využívá proto místní sokolovnu.
Inkluze a přístup
Příležitostí ke zkvalitnění těchto činností je intenzivnější metodická podpora pedagogů při vzdělávání žáků se SVP, jejich vedení v podpoře žáků z cizojazyčného prostředí a vytváření příležitostí pro podporu žáků s nadáním.
Příležitostí ke zkvalitnění těchto činností je intenzivnější metodická podpora pedagogů při vzdělávání žáků se SVP.
Ve školním poradenském pracovištěm působí výchovný poradce, školní psycholožka, školní speciální pedagog, výchovný poradce specializující se na kariérové poradenství, metodička prevence rizik ového chování vedení školy a třídní učitelé.
Pozitivem je realizace preventivních aktivit , systematické kariérové poradenství i mapování sociálního klimatu tříd.
Ve školním poradenském pracovištěm působí výchovný poradce, školní psycholožka, školní speciální pedagog, výchovný poradce specializující se na kariérové poradenství, metodička prevence rizik ového chování vedení školy a třídní učitelé.
Klima a komunikace
Účastníci byli v hospitovaném vzdělávání průběžně pozitivně slovně hodnoceni.
Škola dlouhodobě podporuje činnost žákovského parlamentu, v němž žáci aktivně pracují.
Zákonní zástupci žáků jsou o průběhu a výsledcích vzdělávání informováni zejména prostřednictvím elektronických žákovských knížek, dále při individuálních konzultacích, na třídních schůzkách, prostřednictvím školního informačního systému a webových stránek.
Družina a kroužky
Velkým přínosem pro rozvoj nadání a účelného využití volného času účastníků je jejich práce v řadě zájmových kroužků nejrůznějšího zaměření.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníNedostatečná individualizace a diferenciace výuky
Škola nedostatečně realizuje individualizaci a diferenciaci výuky, což negativně ovlivňuje efektivitu vzdělávání a výsledky žáků.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Požadavky odborné kvalifikace nesplňuje 27 % učitelů a 50 % vychovatelek ve školní družině.
- VarováníNesystematická podpora žáků ohrožených neúspěchem
Podpora žáků ohrožených neúspěchem, včetně žáků se SVP, je nesystematická a vyžaduje zvýšení účinnosti.
- PochvalaKvalitní školní poradenské pracoviště
Škola disponuje funkčním poradenským pracovištěm poskytujícím cílenou podporu žákům i pedagogům.
- PochvalaAktivní žákovský parlament
Škola dlouhodobě podporuje žákovský parlament, kde žáci prokazují občanské kompetence a podílejí se na životě školy.