Základní škola Bystřice, okres Benešov, příspěvková organizace
Dr. E. Beneše 300, Bystřice, 257 51
Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →
Souhrn hodnocení
Základní škola Bystřice nabízí kvalitní sportovní zázemí, širokou nabídku kroužků a klade důraz na inkluzi či podporu nadaných žáků. Pedagogické zaměření je spíše tradiční s prvky formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení metodické podpory pedagogů, zkvalitnění poradenských služeb pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a zvýšení míry aktivizace žáků prostřednictvím kooperativních metod výuky.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Výuka matematiky se vyznačovala příznivým klimatem podporujícím učení, ve kterém se žáci mohli plně soustředit na řešení zadaných úkolů.
Velmi cenným nástrojem pro hodnocení práce žáků je žákovské portfolio, které dokumentuje stav vědomostí a dovedností žáka.
Jazyky
Pohyb a zdraví
Časový rozpis sportovní haly uvádí výuku ZŠ v hale; žáci ji tedy využívají pro výuku TV.
Do areálu školy náleží i budova školní jídelny se školní kuchyní.
Inkluze a přístup
Tým našeho školního poradenského pracoviště tvoří výchovní poradci Mgr. Renata Pluskalová, Mgr. Ondřej Pilát a metodičky prevence Ing. Monika Horáková a Mgr. Tereza Goroš Obrová.
Počet zapsaných žáků: 46, Počet žáků s žádostí o odklad povinné školní docházky: 4, Počet udělených odkladů povinné školní docházky: 4.
Výroční zpráva jmenuje školního speciálního pedagoga.
Klima a komunikace
Způsob informování rodičů: profil školy na sociálních sítích, třístranné schůzky (učitel-rodič-žák).
Volení zástupci jednotlivých tříd se podílejí na směřování školy a dění v ní prostřednictvím pravidelných setkávání školního parlamentu.
Škola komunikuje s rodiči prostřednictvím školního informačního systému BAKALÁŘI.
Družina a kroužky
Přehled kroužků pořádaných školou v rámci školního klubu: Angličtina, Florbal, Keramika, Klub mladých diváků, Logopedická prevence, Sborový zpěv, Výtvarný kroužek a Zdravotní kroužek.
Přehled kroužků pořádaných školou v rámci školního klubu: Angličtina pro 1. a 2. třídu Mgr. Alena Stibůrková, Florbal Mgr. Miroslav Trenčinský, Keramika Mgr. Olga Marešová.
V pondělí 1. 9. 2025 bude školní družina (ŠD) a školní klub (ŠK) v provozu od 6:30 do 7:40 hodin.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- PochvalaAktivní žákovský parlament a čtenářská gramotnost
Škola úspěšně rozvíjí čtenářskou gramotnost a žákovský parlament poskytuje vedení školy kvalitní podněty pro rozvoj.
- VarováníNekvalifikovanost pedagogů a slabá metodická podpora
Ve sboru chybí odborná kvalifikace u některých pedagogů a metodické orgány nedostatečně sjednocují úroveň výuky.
- PochvalaKvalitní sportovní zázemí pro výuku a volný čas
Škola disponuje kvalitní sportovní halou a workoutovým hřištěm, které efektivně využívá pro výuku i zájmové aktivity.
- VarováníNízká aktivizace žáků a nedostatek kooperativních metod
Ve výuce převažuje frontální výklad, chybí kooperativní metody, problémové úlohy a dostatečná diferenciace pro nadané žáky.
- VarováníNedostatky v poradenských službách pro žáky se SVP
Poradenské služby vyžadují zlepšení, zejména v zapojení výchovného poradce do tvorby a vyhodnocování individuálních plánů.
- VarováníPodpůrná opatření bez souhlasu zákonných zástupců
Škola poskytuje některá podpůrná opatření druhého a vyššího stupně bez předchozího informovaného souhlasu zákonných zástupců žáků.