Základní škola a mateřská škola Nový Jáchymov
Na Sídlišti 157, Nový Jáchymov, 267 03
Souhrn hodnocení
Základní škola v Novém Jáchymově nabízí vstřícný přístup, kvalitní sportovní zázemí a zaměřuje se na podporu nadaných žáků i inkluzi. Pedagogicky se škola profiluje spíše tradičně s využitím formativního hodnocení. Prostor pro další rozvoj představuje potřeba posílit kvalifikovanost pedagogického sboru, zlepšit vnitřní řízení a kontrolní mechanismy a zajistit vyšší úroveň bezpečnosti vstupu do mateřské školy.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Starší hlášení nám utekla
Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.
Moderní výuka
Učitel zahajuje vyučování s tímto časovým rozvrhem: 8:00 až 8:45 ................ 1. hodina 8:55 až 9:40 ............... 2. hodina
Žáci mohou být hodnoceni i známkou, která je doplněná symbole (+, -, *, !), při hodnocení lze používat i obrázkových symbolů, razítek, smajlíků.
Jazyky
ANGLICKÝ JAZYK 1. – 5. ROČNÍK UČIVO VÝSTUPY
Pohyb a zdraví
Na pobyt venku je zaměřena i přestávka po 2. vyučovací hodině.
V rámci vyučovacího předmětu tělesná výchova se v 1. a 2. ročnících uskutečňuje kurz plavání, který je pořádán ve spolupráci s Plaveckou školou Beroun.
Pozemek před školou přizpůsobit na pobyt školních dětí o přestávkách venku a pro program odpolední družiny (prostor pod ZŠ – zpevněná plocha pro míčové hry).
V rámci vyučovacího předmětu tělesná výchova se v 1. a 2. ročnících uskutečňuje kurz plavání, který je pořádán ve spolupráci s Plaveckou školou Beroun.
Od 1. září 2019 je otevřena v nové budově jednotřídní mateřská škola, nová je též školní kuchyně a jídelna.
Inkluze a přístup
Naplnění vzdělávacích potřeb žáka realizujeme několika způsoby: diferenciací na skupiny v různých předmětech, podílem na realizaci školních nebo vlastních projektů žáka, účastí v soutěžích, samostudiem literatury, samostatným vyhledáváním informací na internetu, obohacováním učiva a zrychleným postup při výuce.
Při diagnostice a následné péči o žáky škola spolupracuje s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Králově Dvoře a Hořovicích, se speciálně-pedagogickým centrem a pedagogicko- psychologickou poradnou SLUNCE ve Stochově.
Poradenské služby v ZŠ účelně zajišťuje ředitelka, která vykonává funkce školní metodičky prevence a výchovné poradkyně.
Poradenské služby v ZŠ účelně zajišťuje ředitelka, která vykonává funkce školní metodičky prevence a výchovné poradkyně.
Pedagogický sbor tvoří tito pedagogičtí pracovníci: sociální pedagog, speciální pedagog, vychovatelka ŠD.
Klima a komunikace
Při hodnocení prospěchu žáka může být u žáka v prvním až třetím ročníku ve všech vyučovacích předmětech a u žáka ve čtvrtém ročníku ve vyučovacích předmětech s převahou výchovného zaměření použito širší slovní hodnocení.
Družina a kroužky
Žákům dále nabízíme výtvarný kroužek, keramiku, šikovné ruce a sportovní kroužek.
Žákům dále nabízíme výtvarný kroužek, keramiku, šikovné ruce a sportovní kroužek.
Režim školy 6.30 hod otvírá ranní školní družina pro děti dojíždějících zaměstnaných rodičů.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníBezpečnostní rizika a nezabezpečený vstup do MŠ
Neidentifikovaná bezpečnostní rizika, poškozené vybavení v jídelně a nezabezpečený vstup do MŠ přímo ohrožují bezpečnost žáků.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Významná část učitelů ZŠ, vychovatelek ŠD a asistentek pedagoga nemá předepsanou odbornou kvalifikaci.
- VarováníSelhání v řízení a kontrolní činnosti
Nízká účinnost kontroly, evaluace a metodického vedení přetrvává i přes předchozí inspekční zjištění.
- PochvalaVstřícný přístup a dobré výsledky vzdělávání
Pedagogové uplatňují respektující přístup a škola dosahuje velmi dobrých výsledků vzdělávání žáků.