Základní škola a mateřská škola Nový Jáchymov
Index kvality: 46 / 100Na Sídlišti 157, Nový Jáchymov, 267 03
Souhrn hodnocení
Základní škola Nový Jáchymov nabízí žákům kvalitní vzdělávací výsledky, podporu nadaných dětí a důraz na pohybové aktivity či výuku venku. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s prvky projektové výuky. Prostor pro další rozvoj představuje zejména potřeba posílení pedagogické kvalifikace sboru, zlepšení vnitřních řídicích a kontrolních procesů a systematické řešení otázek spojených s bezpečností školního prostředí.
Jak hodnocení číst
Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.
Moderní výuka
realizujeme projekty, které pomáhají dětem vytvářet souvislosti mezi jednotlivými fakty
Učitel zahajuje vyučování s tímto časovým rozvrhem: 8:00 až 8:45 ................ 1. hodina 8:55 až 9:40 ............... 2. hodina 10:00 až 10:45 ........... 3. hodina 10:55 až 11:40 ........... 4. hodina 11:50 až 12:35 ............ 5. hodina
Jazyky
Pohyb a zdraví
Na pobyt venku je zaměřena i přestávka po 2. vyučovací hodině.
V rámci vyučovacího předmětu tělesná výchova se v 1. a 2. ročnících uskutečňuje kurz plavání, který je pořádán ve spolupráci s Plaveckou školou Beroun.
V zimním období se ve spolupráci s Centrem zdravých děti uskutečňuje kurz bruslení na zimním stadionu v Berouně.
Příspěvková organizace vykonává činnost základní školy, mateřské školy, školní družiny a školní jídelny.
Inkluze a přístup
Naplnění vzdělávacích potřeb žáka realizujeme několika způsoby: diferenciací na skupiny v různých předmětech, podílem na realizaci školních nebo vlastních projektů žáka, účastí v soutěžích, samostudiem literatury, samostatným vyhledáváním informací na internetu, obohacováním učiva a zrychleným postup při výuce.
Klima a komunikace
Při hodnocení prospěchu žáka může být u žáka v prvním až třetím ročníku ve všech vyučovacích předmětech a u žáka ve čtvrtém ročníku ve vyučovacích předmětech s převahou výchovného zaměření použito širší slovní hodnocení.
Družina a kroužky
Žákům dále nabízíme výtvarný kroužek, keramiku, šikovné ruce a sportovní kroužek.
Žákům dále nabízíme výtvarný kroužek, keramiku, šikovné ruce a sportovní kroužek.
Režim školy 6.30 hod otvírá ranní školní družina pro děti dojíždějících zaměstnaných rodičů.
Signály
Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.
- VarováníZávažná bezpečnostní rizika
Nezabezpečený vchod do MŠ a poškozené mřížky v jídelně využívané jako herna ŠD představují přímé riziko úrazu.
- VarováníVysoký podíl nekvalifikovaných pedagogů
Vysoký podíl nekvalifikovaných učitelů v ZŠ, vychovatelek v ŠD a asistentek pedagoga přetrvává od minulé inspekce.
- VarováníNedostatky v řízení a kontrolní činnosti
Nízká účinnost kontroly, nejasné kompetence zástupkyně a absence priorit v koncepci rozvoje školy omezují efektivitu.
- PochvalaVelmi dobré výsledky vzdělávání žáků
Většina žáků dosahuje výborných studijních výsledků, škola efektivně spolupracuje s rodiči a využívá individuální přístup.