Školácheck

Základní škola a Mateřská škola Cerhovice, okres Beroun

Hodnocení po výběru priorit
Veřejné

Na Dražkách 217, Cerhovice, 267 61

REDIZO 600043045 · IČO 75034590 · https://www.zscerhovice.cz

Vyberte ještě 3 kritéria a alespoň jedno označte jako nutnost. Vybrat priority →

Souhrn hodnocení

Základní škola v Cerhovicích nabízí žákům silné zázemí v oblasti sportu, inkluze a péče o klima, přičemž využívá prvky projektové výuky a formativního hodnocení. Škola se profiluje spíše tradičním směrem s postupným zaváděním moderních metod. Prostor pro další rozvoj představuje zejména posílení kvalifikovanosti pedagogického sboru, zkvalitnění pedagogické diagnostiky a zintenzivnění metodického vedení učitelů, což jsou klíčové oblasti pro zvyšování celkové kvality výuky.

Poloha školyOtevřít v mapách →

Jak hodnocení číst

Kritéria vychází ze školních vzdělávacích programů, inspekčních dokumentů České školní inspekce, veřejných informací z webů škol a dalších veřejných materiálů školy tam, kde jsou dostupné. U jednotlivých kritérií zobrazujeme dostupnou oporu v podkladech, aby bylo jasné, z čeho hodnocení vychází.

Starší hlášení nám utekla

Hlášení odeslaná před 27. 7. 2026 nám bohužel nedošla. Pokud jste nám o nějaké nepřesnosti dali vědět, budeme rádi, když nám napíšete znovu — každé hlášení teď vyřídíme a odpovíme e-mailem.

Moderní výuka

Konstruktivistická matematika

Zdařilé hodiny matematiky na 1. stupni byly díky zvoleným metodám důsledně zaměřeny na pochopení matematické podstaty probírané látky.

Ne
Genetická metoda čtení
—
Projektová výuka

Žákům jsou předkládány takové úkoly, jejichž řešení vyžaduje znalosti z více oborů lidské činnosti resp. vzdělávacích oblastí a tudíž i více přístupů k řešení.

5 / 10
Prvky Montessori/Waldorf
—
Bez zvonění
—
Alternativní písmo
—
Hodnocení se zpětnou vazbou

Při sebehodnocení se žák snaží popsat: - co se mu daří, - co mu ještě nejde, - jak bude pokračovat dál.

Ano

Jazyky

Brzký začátek jazyka
—
Rodilí mluvčí a jazykové zkoušky
—
CLIL
—

Pohyb a zdraví

Aktivní přestávky

Velkou přestávku v jarních a podzimních měsících v době příznivého počasí mohou žáci trávit venku před budovou školy.

Ano
Bazén
Ne
Sportovní zázemí

ŠVP uvádí, že TV se vyučuje ve specializované tělocvičně a že škola využívá sál sokolovny; inspekce potvrzuje, že škola má vlastní tělocvičnu. | ŠVP uvádí školní hřiště s atletickým areálem a sportovní hřiště s umělým povrchem; inspekce potvrzuje venkovní sportovní areál školy.

10 / 10
Vlastní jídelna

Škola disponuje zařízením školního stravování - vlastní školní jídelna.

Ano

Inkluze a přístup

Podpora nadaných
—
Podpora SVP
—
Školní psycholog
—
Přípravná třída
—
Školní odborníci

ŠVP uvádí, že ve škole působí speciální pedagog.

5 / 10

Klima a komunikace

Tripartity
—
Školní parlament

Ve škole je zřízen školní parlament, ve kterém je každá třída (vyjma I.) zastoupena dvěma žáky.

Ano
Komunikační aplikace

Informace o učivu a výukové materiály jsou žákům, zákonným zástupcům jednotně předávány platformou Google učebna.

5 / 10
Nesoutěživé prostředí
—

Družina a kroužky

Šíře kroužků
—
Kroužky ve škole
—
Ranní družina

Provoz školní družiny je zajištěn od 6. 30 do 7. 20 hodin a po skončení vyučování od 11. 20 do 16. 30 hodin.

Ano

Signály

Signály upozorňují na výrazné pozitivní informace nebo varování z dostupných veřejných zdrojů. Nejde o kompletní verdikt nad školou, ale o témata, která stojí za bližší ověření.

  • PochvalaStabilní pedagogický tým v MŠ

    Mateřská škola disponuje stabilním a plně odborně kvalifikovaným pedagogickým týmem.

  • VarováníNedostatky v pedagogické diagnostice

    Chybějící identifikace oslabených oblastí a nadání žáků omezuje míru individualizace vzdělávacího procesu.

  • VarováníMetodické vedení pedagogů

    Metodické vedení pedagogů ve využívání aktivizujících metod a formativního hodnocení vyžaduje výrazné zlepšení.

  • VarováníNekvalifikovanost pedagogů v ZŠ

    Šest učitelů v ZŠ nedosáhlo odborné kvalifikace, čtyři z nich si ji aktuálně doplňují studiem.